由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于（    ）、

试卷相关题目

• 1区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（    ）、

  A.是否具有高深的知识

  B.是否具有很强的科研能力

  C.是否具有崇高的威信

  D.是否能为学生个性的发展提供充分机会

  开始考试点击查看答案
• 2“时教必有正业,退息必有居学”体现的是（    ）教育思想、

  A.课内与课外相结合

  B.因材施教

  C.教学相长

  D.启发式教学

  开始考试点击查看答案
• 3新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段（    ）、

  A.以综合课程为主

  B.以分科课程为主

  C.分科课程与综合课程相结合

  D.分科课程为主,综合课程补充

  开始考试点击查看答案
• 4德育过程的基本矛盾是（    ）、

  A.教育者与受教育者之间的矛盾

  B.教育者与德育内容之间的矛盾

  C.受教育者与教育内容之间的矛盾

  D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

  开始考试点击查看答案
• 5教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法属于（    ）、

  A.讲授法

  B.讨论法

  C.谈话法

  D.指导法

  开始考试点击查看答案
• 6研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在（    ）、

  A.一星期后

  B.半个月后

  C.半年后

  D.一个月后

  开始考试点击查看答案
• 7一般来说,有利于解决问题的动机强度是（    ）、

  A.强烈

  B.较弱

  C.微弱

  D.中等

  开始考试点击查看答案
• 8马洛斯的需要层次理论中最低的层次是（    ）、

  A.生理需要

  B.安全需要

  C.尊重需要

  D.自我实现的需要

  开始考试点击查看答案
• 9学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是（    ）、

  A.痕迹消退说

  B.动机说

  C.同化说

  D.前摄抑制与倒摄抑制

  开始考试点击查看答案
• 10在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念、这是运用了（    ）、

  A.正例与反例配合法

  B.变式法

  C.比较法

  D.直观法

  开始考试点击查看答案