A.昆体良的《雄辩术原理》
B.《大教学论》
C.《理想国》
D.凯洛夫的《教育学》
E.昆体良的《论演说家的教育》
A.目标明确
B.内容正确
C.方法得当
D.组织有效
E.体验积极
开始考试点击查看答案A.启发诱导
B.藏息相辅
C.预、时、孙、摩
D.长善救失
E.因材施教
开始考试点击查看答案A.夸美纽斯
B.凯洛夫
C.赫尔巴特
D.陶行知
E.克伯屈
开始考试点击查看答案A.教学标准
B.教学计划
C.教学课程
D.教学大纲
E.教学内容
开始考试点击查看答案A.目标评价模式
B.成果评价模式
C.目的游离评价模式
D.CIPP评价模式
E.CSE评价模式
开始考试点击查看答案A.自我评价能力
B.自我调控能力
C.自我教育能力
D.自我学习能力
E.自我反思能力
开始考试点击查看答案A.认知阶段
B.认同阶段
C.依从阶段
D.同化阶段
E.内化阶段
开始考试点击查看答案A.方法科学
B.家长对孩子期望偏高
C.片面重视孩子的智力开发文化学习
D.不能全面关心孩子的成长
E.家庭教育是教育的一个分支
开始考试点击查看答案A.学校
B.教师
C.教育内容
D.学生
E.师生
开始考试点击查看答案A.观察法
B.访问法
C.问卷法
D.调查法
E.座谈法
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