启发性原则的提出是符合（    ）

试卷相关题目

• 1对人的身心发展起主导作用的是（    ）

  A.遗传

  B.环境

  C.教育

  D.社会活动

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• 2长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（    ）

  A.教学、科研、生产三中心

  B.以教学为主

  C.教学、科研并重

  D.全部时间用于教学

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• 3课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行，目的在于（    ）

  A.实践课堂所学知识

  B.扩大学生活动领域

  C.协调各方面教育力量

  D.利用校外教育资源

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• 4德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。其进行顺序是（    ）

  A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

  B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

  C.以意为开端，意、知、行、情依次进行

  D.视具体情况，可有多种开端

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• 5不是选择德育方法依据的一项是（    ）

  A.德育目标

  B.德育内容

  C.政治形势

  D.德育对象的年龄特点和个性差异

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• 6传入神经元也称为（    ）

  A.联络神经元

  B.感觉神经元

  C.运动神经元

  D.单极神经元

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• 7根据耶克斯—多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（    ）

  A.动机水平适中

  B.动机水平较低

  C.动机水平很高

  D.动机水平很低

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• 8一支白粉笔，无论将它放在明处还是暗处，人都会知道它是白粉笔，这种知觉特性是（    ）

  A.颜色恒常性

  B.亮度恒常性

  C.大小恒常性

  D.形状恒常性

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• 9观察是有目的、有计划、主动的A

  A.知觉

  B.感觉

  C.识记

  D.思维

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• 10早晚时间被充分利用，其学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多？（    ）

  A.前摄抑制

  B.倒摄抑制

  C.单一抑制

  D.双重抑制

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