A.不一定要事先设定假设,其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善
B.其过程发现需要进行抽象的提炼和归纳,才有可能达到理论层面
C.一般依托某些理论,形成假设,通过收集资料和分析数据来验证假设
D.研究问题、研究计划和内容可以根据当时当地的情况适当修订
A.社会研究对象与自然科学研究对象都是纯主观的,他们不依赖于研究者而独立存在,事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律
B.社会现象是有规律的,人类行为、社会变化、自然物质变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的
C.社会研究旨在说明说明社会现象应该是什么,而不是社会现象或规律是什么
D.社会研究在方法和技术上有其特点,而且在理论构建、证据收集、证据分析与评判、理论检验等方面运用的方法与自然科学方法也有本质区别
开始考试点击查看答案A.马克思主义
B.实证主义
C.反实证主义
D.建构主义
开始考试点击查看答案A.可以发现灾后社区的社会重建中地区发展模式在本土应用时的优劣,从而进行局部修正,以适应当时当地的具体情况
B.发现适度普惠的福利在中国的适用性
C.可以对实践中的诸多细节进行提炼整合,并可能凝练出某种理论
D.可以对服务对象及其环境的状况进行研究,清楚了解其需要,提供合适服务
开始考试点击查看答案A.成果使用者
B.资源提供者
C.领导者
D.鼓励者
开始考试点击查看答案A.组员对小组充满了信息和希望
B.组员关系的亲密程度更高
C.小组关系结构的弱化
D.小组的凝聚力大大增强
开始考试点击查看答案A.定性研究的逻辑方法是演绎法
B.主要获取描述性的、非数字的信息
C.定性研究追求研究资料和研究结论的精确性
D.注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义,其研究结论在随机抽样时可以推论
开始考试点击查看答案A.资料特性
B.结果范围
C.研究和理论的关系
D.研究策略
开始考试点击查看答案A.描述性的信息
B.量化的资料
C.纯数字的信息
D.可操作的变量
开始考试点击查看答案A.研究问题已有大量资料
B.资料收集相对容易
C.不熟悉的社会系统
D.需要探讨变量关系
开始考试点击查看答案A.问题和答案
B.标题
C.编码
D.封面信
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1989年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)英语六级模拟预测卷(恩
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)大学英语六级模拟题20
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