家庭系统理论的核心概念是家庭系统，家庭核心概念的核心要素不包括（　　）。

试卷相关题目

• 1家庭社会工作起源于（　　）。

  A.日本

  B.德国

  C.中国

  D.美国

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• 2社会工作者在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的（　　）。

  A.家庭生活教育

  B.家庭主题活动

  C.家庭心理辅导

  D.家庭救助与帮扶

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• 3张先生和妻子都是中学教师，儿子乖巧聪明，学习成绩优良，一家人家庭生活其乐融融。去年儿子高中毕业，以优异成绩被国内某名牌大学录取，张先生夫妇非常高兴，但儿子离开后，妻子老是感觉不安，担忧儿子是否习惯异乡生活，面对空落落的家愈感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生夫妇学习适应儿子离开后的生活，并调整各自的家庭角色。本案例中，社会工作者是以（　　）理论为基础开展家庭辅导的。

  A.生态系统

  B.家庭系统

  C.家庭生命周期

  D.家庭结构

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• 4青少年社会工作者在为对象服务时，探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧这些工作属于（　　）的青少年社会工作。

  A.预防性

  B.教育性

  C.发展性

  D.支持性

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• 5儿童文化人类学的代表人物是（　　）。

  A.勒温

  B.玛格丽特、米德

  C.埃德加

  D.班杜拉

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• 6（　　）假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力，有效帮助家庭成员克服困难的方式是增强他们克服困难的能力。

  A.家庭处境化原则

  B.帮助家庭成员增能原则

  C.家庭个别化原则

  D.满足家庭成员需要原则

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• 7社会工作者进行情绪管理辅导的起点是（　　）。

  A.学会认识和辨别情绪

  B.规避情绪暴躁的负面影响

  C.学习正确控制情绪的方法

  D.防止情绪暴躁造成的后果

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• 8学生的人际关系困境的类型不包括（　　）。

  A.专横霸道型

  B.沉默寡言型

  C.遭人排挤型

  D.怨天尤人型

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• 9社区服务(活动)方案执行的筹备阶段的工作不包括（　　）。

  A.活动时间规划

  B.经费筹措

  C.场地安排

  D.人力安排

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• 10（　　）是最高层次的社区参与形式。

  A.共同行动

  B.社区自治

  C.告知

  D.咨询

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