家庭社会工作的基本功能包括（　　）。

试卷相关题目

• 1社会工作者林丽在对社区中的救助对象进行分析时发现，有很大一部分人有劳动能力，只是因失业或者工资低而暂时性贫困。则林丽在协助这些救助对象制定反贫困策略时应该做到哪些、（　　）

  A.培养救助对象的工作技能

  B.提高救助对象的薪酬待遇

  C.帮助救助对象提高认识

  D.发掘救助对象个人的社会资源

  E.提高救助对象的生存能力

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• 2范某曾因欺诈被判入狱，服刑期满后，决心痛改前非，积极到社会上找工作，但是因有犯罪前科，找工作屡屡失败。此时虽得到家人的谅解，但却受到周围人的排斥，想做生意他又没有钱，于是只能到小区门口摆了个杂货摊以维持生计，但终因生意惨淡无法继续维持。面对范某的情况，社会工作者如果介入，可以采取的策略有（　　）。

  A.对范某进行思想教育，使其改过自新

  B.收集详细资料，确定范某的问题和困难

  C.舒缓情绪，建立信心，帮助范某寻找一份工作

  D.与范某建立良好关系，在最大限度上尊重他的决定

  E.介入范某的家庭，通过思想和情绪的疏导，使其家人逐渐接纳范某

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• 3在残疾人社会工作中，社区康复的内容包括（　　）。

  A.就业指导

  B.开展残疾预防

  C.开展康复评定

  D.开展全面康复服务

  E.建立个案工作机制

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• 4残疾预防是在发生伤、病、残之前，预防其发生或减轻其功能障碍程度的措施，三级预防是我国目前采用的方式。下列属于一级预防的有（　　）。

  A.减少暴力

  B.预防交通意外

  C.进行免疫接种

  D.采取相应措施，预防残疾后产生各种障碍

  E.防止伤害后出现残疾，提供残疾早期筛查

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• 5小沈是一位刚刚加入服务机构的社会工作者，他针对有网瘾问题的小学生草拟了一份主题为“做祖国建设的合格接班人”的服务计划。内容包括：历史名人是怎样成才的，学生的主要人生任务是什么，祖国需要怎样的建设者，生活中你最敬佩谁等。活动的形式包括讲座、参观、游戏、同学互动、亲子互动等。机构督导在肯定小沈计划优点的同时，指导小沈按照服务计划制订的原则对服务计划进行修改完善，督导有针对性地提出的修改原则包括（　　）。

  A.计划要有服务对象的参与

  B.计划要与工作的总目的相符合

  C.计划要考虑经济效益

  D.计划要详细、具体和可操作

  E.计划要随情况的变化而及时调整

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• 6小柔，女，14岁，父亲在她6岁的时候出国读书，到她10岁时回国。在这四年里，小柔一直与母亲生活，母亲将所有的精力都放在小柔身上，对她倍加呵护。父亲回来后，小柔因与母亲一起睡惯了，不肯单独睡，母亲也就依了小柔。父亲看不惯母亲如此宠爱女儿，夫妻俩时常发生争吵，小柔对此非常忧虑。前年，小柔被诊断为厌食症，一家人非常着急，父母也不再吵架了，他们带小柔去过多家医院，但小柔的病总不见好，医生建议小柔父母在为女儿治病的同时求助社会工作者。经过对小柔生病前的家庭情况的了解，社会工作者发现，小柔的病可能与（　　）有关。

  A.父女关系疏离

  B.家庭成员过度保护

  C.家庭成员对小柔的病过于关注

  D.家庭解决冲突的能力不足

  E.父母与孩子的界限不清

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• 7在王老师的班级上，有几个特殊家庭的学生。平时王老师都倡导其他学生积极鼓励和帮助他们。一般来说，特殊家庭的学生面临的主要问题有（　　）。

  A.情绪问题

  B.经济压力问题

  C.孩子照顾问题

  D.角色认同问题

  E.同辈交往问题

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• 8学校社会工作者刘宁负责为某学校提供服务，该校将学生按成绩优劣分为一等、二等、三等三个班级。对于三等级的学生，从全体学生学业辅导的角度，刘宁可以考虑从哪些方面介入、（　　）

  A.发展学生的兴趣

  B.对学生就业意识进行正确引导

  C.帮助学生处理学习中的困惑和问题

  D.帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法

  E.激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性

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• 9社区建立的支援网络主要包括（　　）。

  A.互助网络

  B.个人网络

  C.街道网络

  D.邻居协助网络

  E.志愿者联系网络

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