A.功能评估
B.需要评估
C.过程评估
D.效果评估
A.小华是刚毕业进人某社会服务机构的社会工作者,她属于督导对象
B.在大学生毕业实习中,学校的老师每周对实习学生进行一次督导,对学生实习中的工作进行指导。这种督导形式属于师徒式督导
C.张娟是非社会工作专业毕业的学生,她申请加入某社会服务机构做志愿者。由于她不是社会工作专业毕业,所以她不是该机构的督导对象
D.在一次小组活动过程中,督导者李玲作为小组带领者负责组织活动的主要部分,但李玲也让刚入职不久的冯敏带领部分环节的活动。在此过程中,督导者采取 了训练式督导的督导形式
开始考试点击查看答案A.正式资源
B.非正式资源
C.人力资源
D.物力资源
开始考试点击查看答案A.提供服务和发展资源
B.团结邻里
C.社区参与
D.促进居民之间的交流
开始考试点击查看答案A.联系张先生的邻居提供日常帮助
B.动员张先生进入福利机构接受照顾
C.向政府申请经费补助张先生
D.为张先生提供专业辅导
开始考试点击查看答案A.社区自决
B.社区监督
C.社区控制
D.社区计划
开始考试点击查看答案A.控制
B.规划
C.组织
D.领导
开始考试点击查看答案A.教育者
B.技术专家
C.中介者
D.使能者
开始考试点击查看答案A.提供员工参与决策的机会
B.用目标引导员工,增进其对工作的兴趣
C.协助员工制订职业生涯发展计划
D.制定明确的奖励制度
开始考试点击查看答案A.认为捐款可以满足自尊的需要
B.认为大家应该有福同享、有难同当
C.认为捐款可以得到别人的肯定,有利于建立社会形象
D.通过捐款可以建立自尊和自我肯定
开始考试点击查看答案A.专业交代
B.财政交代
C.行政交代
D.服务交代
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2000年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2000年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1999年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1999年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年1月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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