A.验证
B.保持
C.回忆
D.识记
E.再认
A.学习是主动的过程
B.学习是认知结构的建立和重组
C.强调理解与顿悟的作用
D.学习是刺激-反应的连接
E.重视个体已有知识经验的作用
开始考试点击查看答案A.积极的求知动机
B.经验的积累
C.解决问题的能力提高
D.较持久的行为变化过程
E.认识上的突破
开始考试点击查看答案A.人格特征
B.暗示作用
C.性别差异
D.文化教育
E.早期经验
开始考试点击查看答案A.整体性
B.理解性
C.选择性
D.恒常性
E.准确性
开始考试点击查看答案A.相信"万物有灵"
B.相信"天人合一"、"形神合一"
C.生产力极低
D.相信巫医的言语暗示和开导
E.相信迷信
开始考试点击查看答案A.个体对识记材料的兴趣
B.识记材料的数量和性质
C.距开展识记的时间长短
D.是否出现前摄抑制与倒摄抑制
E.对原识记材料的巩固程度和积极的思维
开始考试点击查看答案A.记忆容量有限
B.保持时间小于1分钟
C.信息加工方式为语言编码
D.记忆容量无限
E.被注意的感觉记忆内容可以进入长时记忆
开始考试点击查看答案A.理解识记内容
B.目的任务
C.识记材料的数量
D.视觉的敏锐
E.识记材料的性质
开始考试点击查看答案A.以人原有知识为中介
B.是对客观概括的认识
C.是对事物感性的认识
D.是对现实间接的反映
E.是对客观事物本质特征的反映
开始考试点击查看答案A.功能固定性
B.迁移
C.知觉特点的影响
D.气质的影响
E.定势的影响
开始考试点击查看答案长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端