再认和回忆的正确程度取决于（    ）

试卷相关题目

• 1在记忆过程中不包括的环节为（    ）

  A.验证

  B.保持

  C.回忆

  D.识记

  E.再认

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• 2在认知学习理论中，以下不正确的是（    ）

  A.学习是主动的过程

  B.学习是认知结构的建立和重组

  C.强调理解与顿悟的作用

  D.学习是刺激-反应的连接

  E.重视个体已有知识经验的作用

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• 3学习是指个体经验的获得而引起的（    ）

  A.积极的求知动机

  B.经验的积累

  C.解决问题的能力提高

  D.较持久的行为变化过程

  E.认识上的突破

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• 4不属于影响疼痛的心理社会因素的为（    ）

  A.人格特征

  B.暗示作用

  C.性别差异

  D.文化教育

  E.早期经验

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• 5在知觉的基本特性中不包括（    ）

  A.整体性

  B.理解性

  C.选择性

  D.恒常性

  E.准确性

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• 6关于长时记忆，以下正确的是（    ）

  A.记忆容量有限

  B.保持时间小于1分钟

  C.信息加工方式为语言编码

  D.记忆容量无限

  E.被注意的感觉记忆内容可以进入长时记忆

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• 7影响识记的主要因素不包括（    ）

  A.理解识记内容

  B.目的任务

  C.识记材料的数量

  D.视觉的敏锐

  E.识记材料的性质

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• 8以下关于对"思维"心理过程的描述不正确的是（    ）

  A.以人原有知识为中介

  B.是对客观概括的认识

  C.是对事物感性的认识

  D.是对现实间接的反映

  E.是对客观事物本质特征的反映

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• 9在影响解决问题的心理因素中不包括（    ）

  A.功能固定性

  B.迁移

  C.知觉特点的影响

  D.气质的影响

  E.定势的影响

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• 10"合理分配复习时间"是因为（    ）

  A.分散复习比集中复习效果好

  B.早晨复习效果比晚上好

  C.晚上复习效果比早晨好

  D.早晚复习效果比中午好

  E.集中复习比分散复习效果好

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