A.逻辑性和层次性
B.抽象性和综合性
C.概括性和间接性
D.比较性和判断性
E.分析性和理解性
A.李时珍
B.华佗
C.张仲景
D.孙思邈
E.施今墨
开始考试点击查看答案A.对病人无益,且有轻度伤害
B.对病人有益,但构成了强迫
C.对病人有利有害,但利小于害
D.对病人有利有害,但利大于害
E.对病人是禁忌的
开始考试点击查看答案A.医德情感包括同情感、责任感和事业感
B.同情感是医务人员最起码的道德情感
C.责任感生理成分较多,具有冲动性
D.事业感是责任感的升华,是高层次的道德情感
E.医德情感是建立在医学科学基础上的,急病人所急、痛病人所痛
开始考试点击查看答案A.主观动机
B.客观效果
C.社会舆论
D.医德修养
E.医德教育
开始考试点击查看答案A.病人曾进食同一批某种食物
B.很多人同时发病
C.急性胃肠道症状为主
D.潜伏期短
E.发病场所集中
开始考试点击查看答案A.心境
B.激情
C.挫折
D.应激
E.情感
开始考试点击查看答案A.华生
B.贝克
C.巴甫洛夫
D.斯金纳
E.沃尔普
开始考试点击查看答案A.社会观察学习
B.操作的条件反射学说
C.对抗条件作用
D.经典的条件反射学说
E.交互作用原理
开始考试点击查看答案A.强化
B.异常
C.冲突
D.减退
E.缺如
开始考试点击查看答案A.氢键
B.疏水键
C.盐键
D.范德华力
E.肽键
开始考试点击查看答案护理类执业护士专业实务压力性损伤病人的护理
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