A.确定疾病的生物学病因
B.对健康危险因素做出定性分析
C.促进人们改变不良行为
D.控制传染病的传播
E.诊治疾病
A.目标人群参与率
B.健康知识知晓率
C.母乳喂养率
D.高血压病控制率
E.态度形成率
开始考试点击查看答案A.保证效果原则
B.针对性原则
C.速度快原则
D.可及性原则
E.经济性原则
开始考试点击查看答案A.传播者是职业性的传播机构和人员
B.受众明确,针对性强
C.反馈及时,沟通充分
D.不需借助非自然的传播技术手段
E.对态度和行为改变的效果强于人际传播
开始考试点击查看答案A.提供方法,鼓励尝试
B.激发动机,支持鼓励
C.继续支持,不断强化
D.环境支持,预防复发
E.提供信息,提高认识
开始考试点击查看答案A.健康教育是健康促进不可缺少的核心要素
B.健康促进对健康教育起着维护和推动作用
C.健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系
D.健康教育是健康促进的深化与发展
E.健康促进要以健康教育为先导
开始考试点击查看答案A.拒绝治疗的住院精神病患者
B.要求易诊的患者
C.需要隔离而拒绝隔离的传染病患者
D.有意扰乱正常医疗秩序的患者
E.实施自杀行为的抑郁症患者
开始考试点击查看答案A.就是伦理学上应该做的
B.在伦理学上不一定是应该做的
C.在伦理学上是不应该做的
D.在伦理学上是缺乏根据的
E.都是经过伦理学检验的
开始考试点击查看答案A.使市场经济对医疗活动产生促进作用
B.平衡市场经济对医疗活动的正、负作用
C.为市场经济的改革导向
D.杜绝市场经济对医疗活动的负作用
E.消除医疗纠纷
开始考试点击查看答案A.不平等关系
B.信托关系
C.陌生人之间的关系
D.主从关系
E.商品关系
开始考试点击查看答案A.要在开始之前提交伦理委员会
B.要在进行中提交伦理委员会
C.要在临近结束时提交伦理委员会
D.要在完成之后提交伦理委员会
E.无须提交伦理委员会
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