两样本比较的秩和检验（两组样本例数相等），如果假设成立，则对样本来说：______.

试卷相关题目

• 1在两独立样本比较的秩和检验中，实验组的观察值为0，0，7，14，32，40，对照组的观察值为0，1，2，4，4，8.编秩中零值的秩应分别编为______.

  A.2，3；1

  B.1.5，1.5；3

  C.2，2；2

  D.2.5，2.5；1

  E.不参加编秩

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• 2某医师研究丹参预防冠心病的作用，实验组用丹参，对照组无任何处理，这种对照属于______.

  A.实验对照

  B.空白对照

  C.相互对照

  D.标准对照

  E.历史对照

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• 3对两个变量进行直线相关分析，r=0.46，P>0.05，说明两变量之间______.

  A.有相关关系

  B.无任何关系

  C.无直线相关关系

  D.无因果关系

  E.有伴随关系

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• 4在下述抽样调查方法中，在样本量相同的前提下，抽样误差最小的是_____.

  A.简单随机抽样

  B.系统抽样

  C.分层抽样

  D.整群抽样

  E.多阶段整群抽样

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• 5实验设计和调查设计的根本区别是_____.

  A.实验设计以动物为对象

  B.调查设计以人为对象

  C.调查设计可随机分组

  D.实验设计可人为设置处理因素

  E.以上都不对

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• 6在简单线性回归分析中，得到回归系数为-0.30，经检验有统计学意义，说明______.

  A.X对Y的影响占Y变异的30%

  B.X增加一个单位，Y平均减少30%

  C.X增加一个单位，Y平均减少0.30个单位

  D.Y增加一个单位，X平均减少30%

  E.Y增加一个单位，X平均减少0.30个单位

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• 7单因素方差分析的目的是检验________.

  A.多个样本均数是否相同

  B.多个总体均数是否相同

  C.多个样本方差的差别有无统计意义

  D.多个总体方差的差别有无统计意义

  E.以上都不对

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• 8样本率与总体率差别的假设检验可用________.

  A.四格表确切概率法计算

  B.四格表χ2检验

  C.不能检验

  D.由样本率制定总体率的可信区间来判断

  E.以上都不是

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• 9关于多重线性相关与回归说法错误的有________.

  A.进行相关与回归分析时资料需满足LINE条件

  B.确定系数是复相关系数的平方

  C.进入方程的变量数目越多，复相关系数越大

  D.在选择变量时通常采用逐步引入-剔除法

  E.复相关系数的假设检验与部分（偏）相关系数的假设检验等价

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• 10以下抽样方法中，属于系统抽样的是________.

  A.分别从20名男生和32名女生中抽出5名男生和8名女生

  B.52名学生编号1——52，凡编号末位数为1，4，7的同学被抽取

  C.全班有四个学习小组，随机抽取其中1组

  D.每名学生抽一张扑克牌，凡抽到黑桃的被选取

  E.查52个随机数，顺序给予52名同学，凡随机数可被4整除的被抽取

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