A.描述流行病学
B.分析流行病学
C.实验流行病学
D.理论流行病学
E.临床试验
A.发病率
B.感染率
C.相对危险度
D.患病率
E.比值比
开始考试点击查看答案A.被标化人群比一般人群的年龄偏小
B.被标化人群中的性别比例与一般人群不同
C.被标化人群比一般人群的年龄偏大
D.一般人群的健康状况好于被标化人群
E.一般人群的健康状况不如被标化人群 .
开始考试点击查看答案A.当研究人群数量较多、人口比较稳定时计算
B.分母是观察开始时的人口数
C.分子是整个观察期的发病(或死亡)人数
D.分母是以人时为单位的
E.流行病学意义有赖于对累计时间长度的说明
开始考试点击查看答案A.适合于少见病研究
B.可用于研究多种暴露与一种疾病的关系
C.可直接计算发病率
D.所需样本较小
E.省时、省力
开始考试点击查看答案A.前瞻性队列研究的观察方向是从“因”到“果”
B.历史性队列研究的观察方向是从“因”到“果”
C.历史性队列研究的观察方向是从“果”到“因”
D.历史性队列研究的“因”与“果”同时出现
E.历史性队列研究的“因”与“果”可能都已存在
开始考试点击查看答案A.从医院的其他病人中选取
B.从该地区未患该病的全人群中选取
C.从病人的亲属中选取
D.从病人的同事中选取
E.从不同人群中选择多组
开始考试点击查看答案A.Berkson偏倚
B.检出症候偏倚
C.信息偏倚
D.混杂偏倚
E.失访偏倚
开始考试点击查看答案A.未知的暴露因子
B.可疑的暴露因子
C.未知的混淆因子
D.可疑的混淆因子
E.已知的混淆因子或至少有充分理由怀疑的混淆因子
开始考试点击查看答案A.将人群按暴露情况分为两组,追踪各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露与发病有无因果联系及关联大小
B.利用已有资料或对特殊调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来
C.将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群,对照组不给予或仅给予安慰剂,随访比较两组人群的结局,以判断干预措施的效果
D.根据疾病有无对研究对象进行分组,然后追溯该人群过去的暴露史,以确定暴露和疾病的关系及关联强度大小
E.研究某传染病在人群中发生、流行过程及影响流行过程的因素,制定预防、控制和消灭传染病的对策与措施
开始考试点击查看答案A.目标人群不同
B.观察指标不同
C.随访方式不同
D.干预措施不同
E.人选标准不同
开始考试点击查看答案药学类主管中药师相关专业知识2011年主管中药师考试相关专业
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