A.0.2%过氧乙酸
B.0.05%苯扎溴铵(新洁尔灭)
C.0.1%氯胺
D.70%乙醇
E.0.5%碘酊
A.学习的理论
B.信息交流理论
C.人的基本需要层次理论
D.人、环境、健康与护理的理论
E.疾病系统论
开始考试点击查看答案A.严格遵守安全给药的原则
B.熟练掌握给药技术和方法
C.高度的责任感和严谨的工作作风
D.促进疗效减轻药物不良反应
E.指导病人合理用药
开始考试点击查看答案A.视觉
B.听觉
C.味觉
D.嗅觉
E.触觉
开始考试点击查看答案A.针头部分阻塞
B.针头滑出血管外
C.针头斜面部分穿透下面血管壁
D.静脉痉挛
E.针头斜面紧贴血管壁
开始考试点击查看答案A.果酱样
B.柏油样
C.白陶土样
D.淡黄色
E.黄褐色
开始考试点击查看答案A.雾量恒定,方便使用
B.雾滴细小但不均匀
C.气雾滴随呼吸最终可到达段支气管
D.气雾通过导管随病人吸气到达肺泡
E.产生气雾温度低,治疗后不易着凉
开始考试点击查看答案A.收缩血管,增加外周阻力
B.松弛支气管平滑肌
C.使毒性症状减轻
D.兴奋呼吸中枢
E.缓解皮肤瘙痒
开始考试点击查看答案A.<20cm
B.<30cm
C.<35cm
D.40~60cm
E.70~80cm
开始考试点击查看答案A.红细胞凝集成团,阻塞部分小血管
B.凝集的红细胞发生溶解,血红蛋白释放入血浆
C.血红蛋白形成结晶体,阻塞肾小管
D.肾小管内皮缺血、缺氧而坏死
E.红细胞破坏,释放凝血物质而引起DIC
开始考试点击查看答案A.降低血液黏稠度,改善微循环
B.提高血浆胶体渗透压
C.补充蛋白质,改善微循环
D.补充营养和水分,减轻水肿
E.供给热能,保持酸碱平衡
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