A.生命体征
B.瞳孔反应
C.对疼痛刺激的反应
D.皮肤的温度
E.肌张力
A.部分补偿系统中的护士活动
B.全补偿系统中的护士活动
C.部分补偿系统中的病人活动
D.支持教育系统中的病人活动
E.支持教育系统中的护士活动
开始考试点击查看答案A.当病人自理能力完全丧失时,应用支持教育系统
B.部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时
C.三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动
D.全补偿系统要求病人参与自理活动
E.支持教育系统是病人有能力学习自理方法,但必须在护士帮助下完成
开始考试点击查看答案A.不随意评论病人所谈到的内容
B.急于陈述自己的观点和看法
C.对病人的问题迅速做出解答
D.当病人叙述过多时及时打断叙述
E.病人担心疾病预后时,应立即做出保证
开始考试点击查看答案A.烦躁不安、血压下降
B.四肢麻木、头晕眼花
C.腹痛、腹泻
D.意识丧失、尿便失禁
E.喉头水肿、呼吸道症状
开始考试点击查看答案A.服酸性药物前要漱口
B.铁剂药物宜浓茶水送服
C.促进食欲药物宜饭后服
D.磺胺类的药物宜多饮水
E.对胃黏膜有刺激性药物宜饭前服
开始考试点击查看答案A.2
B.2/E
C.1/E
D.1/2E
E.11/E
开始考试点击查看答案A.协助病人采取舒适的坐位
B.给予吸氧31./rain
C.守候在病人床旁,安慰病人
D.按医嘱给予8受体阻滞剂
E.鼓励病人多饮水
开始考试点击查看答案A.4小时
B.8小时
C.12小时
D.24小时
E.48小时
开始考试点击查看答案A.肺已复张
B.胸腔内出血
C.引流管阻塞
D.肺炎、肺不张
E.呼吸中枢抑制
开始考试点击查看答案A.将无菌包放在清洁、干燥、平坦处
B.依次打开包的外角和左右角,最后打开内角
C.使用无菌持物钳夹取包内无菌物品,放在准备好的无菌区域内
D.如包内物品一次未用完,可将其按原折包好,24小时内可继续使用
E.如无菌包潮湿,应先烘干再使用
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