A.高工作与高关系→低工作与低关系→高工作与低关系→低工作与高关系
B.低工作与低关系→高工作与低关系→低工作与高关系→高工作与高关系
C.高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系
D.高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系
E.高工作与低关系→低工作与高关系→低工作与低关系→高工作与高关系
A.适当原则
B.公平竞争
C.可控原则
D.信任原则
E.带责原则
开始考试点击查看答案A.与患者有效的沟通
B.评估患者
C.采取措施解决患者健康问题
D.护患密切协作达到预定目标
E.对护患关系进行整体评价
开始考试点击查看答案A.<100cm
B.100-250cm
C.250-350cm
D.350-400cm
E.>400cm
开始考试点击查看答案A.生理的需求
B.爱与归属的需求
C.发展的自理需求
D.健康不佳时的自理需求
E.安全的需求
开始考试点击查看答案A.过敏反应
B.发热反应
C.溶血反应
D.空气栓塞
E.细菌污染反应
开始考试点击查看答案A.文化性
B.综合性
C.兼容性
D.渗透性
E.整体性
开始考试点击查看答案A.给药
B.口腔护理
C.心电监护
D.无菌操作技术
E.护理文件书写
开始考试点击查看答案A.15分
B.20分
C.25分
D.30分
E.40分
开始考试点击查看答案A.及时处理突发事件
B.有规划性
C.有利于过程监督
D.提高工作效率
E.提高管理能力
开始考试点击查看答案A.有利于护理学科的发展
B.促进护理管理法制化
C.有利于促进全民健康
D.有益于提高护理人员的法律意识
E.保证护理人员具有良好的护理道德
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