A.肾功能尚未发育成熟
B.血浆蛋白结合率低
C.体液分布的影响
D.给药途径的影响
E.酶系尚未成熟、完备
A.研究药品应用的不良反应(ADR)
B.研究药品在不同性别、年龄、职业和不同的病理、生理和心理因素等方面的统计学规律
C.研究药物应用的经济性
D.了解药害发生的规律,从而减少和杜绝药害,保证用药安全
E.研究不同的病理、生理和心理因素对药物疗效的影响
开始考试点击查看答案A.要结合儿童的生理特点用药
B.儿童上呼吸道感染或感冒时,应及早使用抗生素
C.要按规定用量服药
D.药物必须结合儿童具体情况计算用药量
E.要考虑儿童对某些药物的敏感性和耐受性
开始考试点击查看答案A.降纤酶
B.门冬酰胺酶
C.玻璃酸酶
D.尿激酶
E.α-糜蛋白酶
开始考试点击查看答案A.克林霉素磷酸酯凝胶
B.维胺酯胶囊
C.5%过氧化苯酰凝胶
D.10%过氧化苯酰乳膏
E.维A酸凝胶
开始考试点击查看答案A.确定用药时间与临床症状发生的关系
B.询问药敏史和家族史
C.追溯用药史
D.确定用药剂量与临床症状发生的关系
E.排除药物以外的因素
开始考试点击查看答案A.高蛋白饮食
B.低蛋白饮食
C.高糖饮食
D.低糖饮食
E.低盐饮食
开始考试点击查看答案A.巴比妥
B.维生素c
C.碳酸钙
D.地西泮
E.水杨酸钠
开始考试点击查看答案A.拔罐器
B.助听器
C.一次性使用无菌注射器
D.创可贴
E.弹力绷带
开始考试点击查看答案A.细菌、真菌、病毒、寄生虫感染
B.变态反应或由肠肿瘤产生过多激素
C.肠道正常细菌的数量或比例失去平衡
D.外界的各种刺激,如受寒、过食辛辣食物等
E.直肠或结肠溃疡、肿瘤或炎症
开始考试点击查看答案A.所有的糖尿病人都有“三多一少”的症状
B.部分2型糖尿病患者餐后3~5小时血糖降低
C.糖尿病患者脂肪分解减少,蛋白质代谢正常
D.2型糖尿病患者起病急,病情重,症状明显
E.儿童糖尿病患者多食多饮,其生长发育加快
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