现代课程的基本理念有：（      ）

试卷相关题目

• 1要探讨课程的本质问题，需回答以下几个问题：（      ）

  A.课程从本质上讲是静态的还是动态的

  B.课程是系统知识、经验体系的计划，还是一种目标体系

  C.课程是预设的还是结论性的

  D.课程是有意的、客观的，还是无意的、主观理解的

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• 2自然设计模式的要素有：（      ）

  A.目的

  B.立场

  C.慎思

  D.设计

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• 3过程模式的思想最初可以追溯到______：（  ）

  A.皮压杰

  B.布鲁纳

  C.斯腾豪斯

  D.卢梭

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• 4《第44届国际教育大会宣言》以______为中心内容：（  ）

  A.终身学习

  B.全民教育

  C.和平文化

  D.人文文化

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• 5课程政策关注的核心问题是：（  ）

  A.课程设计

  B.课程实施

  C.课程权力的分配和再分配

  D.课程管理体制

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• 6课程目标一般包括：（      ）

  A.认知类

  B.技能类

  C.情感类

  D.价值类

  E.应用类

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• 7课程要素一般包括：（      ）

  A.目的

  B.教材

  C.教与学的方法

  D.教学评估

  E.内容

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• 8生态主义课程的表现形式有：（      ）

  A.多元文化教育课程

  B.生态政治课程观

  C.国际理解教育

  D.开发教育

  E.后现代课程观

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• 9泰勒认为课程资源的类型有：（      ）

  A.目标资源

  B.素材性资源

  C.教学活动资源

  D.组织教学活动资源

  E.制定评估方案的资源

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• 10现代课程资源的开发策略有：（      ）

  A.共享策略

  B.需求导向策略

  C.增强特性策略

  D.因地制宜策略

  E.全员参与策略

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