作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到（    ）

试卷相关题目

• 1群体传播的特点正确的是（    ）

  A.多向性的直接传播

  B.个人意识起重要作用

  C.群体压力催生意见分歧

  D.舆论领袖引导行为改变

  E.传播中出现的分歧意见产生群体压力

  开始考试点击查看答案
• 2不属于非语言传播技巧的是（    ）

  A.双目注视对方

  B.点头

  C.微笑

  D.插入“是的”、“很好”等语言予以反馈

  E.抚摸

  开始考试点击查看答案
• 3在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是（    ）

  A.当作没有听见，继续自己的话题

  B.保持沉默

  C.顾左右而言他，回避问题

  D.做出无明确态度和立场的模糊性反馈

  E.告诫对方最好不要提此类问题

  开始考试点击查看答案
• 4“您是不是也同意我们大家都支持的第一种方案呢?”，这种提问方式是（    ）

  A.开放式提问

  B.封闭式提问

  C.探索式提问

  D.复合式提问

  E.偏向式提问

  开始考试点击查看答案
• 5属于封闭式提问的是（    ）

  A.经过两天的治疗，您今天感觉好多了吧？

  B.您是河北人吧？

  C.您为什么不愿意选择手术治疗呢？

  D.您是在哪里做的检查？检查结果如何？

  E.您愿意和我谈谈自己手术后的感受吗？

  开始考试点击查看答案
• 6护士发现糖尿病患者李某的饮食中包含大量的甜食后，对其进行健康教育时表述最为合适的是（    ）

  A.你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?

  B.你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？

  C.我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了

  D.吃吧，吃吧，再吃你就没命了

  E.知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了

  开始考试点击查看答案
• 7健康信息的特点是（    ）

  A.新颖性、科学性、指导性、符号通用、易懂

  B.科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂

  C.超前性、针对性、指导性、符号通用、易懂

  D.趣味性、新颖性、科学性、符号通用、易懂

  E.专业性、趣味性、科学性、符号通用、易懂

  开始考试点击查看答案
• 8常用的健康传播途径包括“口头传播”和（    ）

  A.文字传播、声像传播、大众传播

  B.书面传播、形象传播、大众传播

  C.书面传播、影像传播、大众传播

  D.书面传播、声像传播、电子媒介传播

  E.文字传播、形象传播、电子媒介传播

  开始考试点击查看答案
• 9在健康传播中，如果能适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的（    ）

  A.求新心理

  B.求真心理

  C.求近心理

  D.求短心理

  E.求富心理

  开始考试点击查看答案
• 10某人患有高血压，在参加一次社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的选择性（    ）

  A.应用

  B.记忆

  C.理解

  D.接受

  E.识记

  开始考试点击查看答案