歪曲事实使变革更具有吸引力，封锁不合乎需要的消息，制造谣言使员工接受变革。但是如果这种策略一旦被识破，变革倡导者就会威信扫地，这描述的是（  ）。

试卷相关题目

• 1每位员工的需要不同，因此对某人有效的强化措施，并不一定适合于其他人,管理者应当充分了解员工的差异并对他们实施（  ）。

  A.个别化奖励

  B.弹性工作制

  C.员工持股计划

  D.进行人与工作的匹配

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• 2下列不属于规范化阶段的特点的是（  ）。

  A.在此阶段群体发展了凝聚感

  B.成员与群体获得认同，分享感受，交换信息

  C.群体结构比较稳固，对正确行为达成了共识

  D.出现较明朗的领导和在发展方向达成共识

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• 3矩阵制的组织结构是除了（  ）的部门化的组合形式（  ）。

  A.功能性部门化

  B.区域性部门化

  C.产品性部门化

  D.顾客性部门化

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• 4关于文化差异，以下说法错误的是（  ）。

  A.文化差异的存在是客观事实

  B.文化差异不能消除，但可以通过互相学习.沟通实现共存共荣

  C.文化差异经过努力可以消除

  D.树立文化差异的观念，是提高跨文化沟通效果的前提

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• 5（  ）关注的是那些是的组织能够把信息收集.管理和转化成为有用的知识的工具和手段（  ）。

  A.知识管理

  B.知识更新

  C.团队学习

  D.学习进步

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• 6由纵横两套管理系统组成，一套是纵向的职能领导系统，另一套是为完成某一任务而组成的横向项目系统的组织结构是（  ）。

  A.直线职能型

  B.事业部制

  C.矩阵制

  D.多维立体制

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• 7激发.引导和保持一个人行为的内部或外部力量是（  ）。

  A.动机

  B.激励

  C.需要

  D.行为

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• 8管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的（  ）。

  A.管理方式

  B.管理思想

  C.管理风格

  D.管理行为

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• 9学习型组织采用何种学习法，当发现弊病时，问题的解决涉及对组织目标.政策以及规范的修正（  ）。

  A.双向

  B.单向

  C.多向

  D.逆向

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• 10组织设计主要指组织（  ）的设计，是把组织内的任务.权力和责任进行有效组合协调的活动（  ）。

  A.过程

  B.工作

  C.战略

  D.结构

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