A.管理毒理学是毒理学的重要组成部分
B.管理毒理学包括收集、处理和评价流行病学数据
C.管理毒理学包括收集、处理和评价实验毒理学数据
D.管理毒理学包括进行化学物机制方面的研究工作
E.管理毒理学为保护健康和环境的决策提供支持
A.均值法
B.排除法
C.累积法
D.证据权重法
E.指数法
开始考试点击查看答案A.母体患病率和死亡率
B.母体增重减缓和患病率
C.母体行动迟缓和体重下降
D.母体体重下降和患病率
E.母体增重减缓和死亡率
开始考试点击查看答案A.发育生物体死亡是发育毒性的主要表现之一
B.生长改变主要指生长迟缓
C.结构异常指胎儿形态结构异常
D.功能缺陷包括生化、免疫等功能的异常
E.功能缺陷往往在出生前就能被诊断
开始考试点击查看答案A.眼刺激和眼腐蚀
B.眼睑水肿和眼球突出
C.晶状体浑浊和角膜损伤
D.倒睫和视网膜损伤
E.角膜穿孔和球结膜炎症
开始考试点击查看答案A.大鼠
B.犬
C.蟾蜍
D.豚鼠
E.小鼠
开始考试点击查看答案A.自然环境与人群健康
B.生活环境与人群健康
C.自然环境和生活环境与人群健康
D.居住环境和自然环境与人群健康
E.自然环境、生活居住环境、工作学习环境与人群健康
开始考试点击查看答案A.空气、水、岩石土壤
B.空气、水、岩石土壤和生物体
C.空气、水、岩石土壤和食物
D.空气、水、食物、生物体
E.空气、水以及各种固态物质
开始考试点击查看答案A.受动物活动影响的天然环境
B.未受人类活动影响的天然环境
C.无动植物生存而仅有少量微生物存在的环境
D.受人为活动影响的环境
E.以人类为中心的环境
开始考试点击查看答案A.人和生态系统相互关系的综合特性
B.生态系统对人健康影响的特性
C.人对生态系统影响的综合特性
D.生态系统的综合特性
E.生态系统之间相互影响的综合特性
开始考试点击查看答案A.人体摄入微量元素过多所致
B.人体摄入微量元素过少所致
C.地质地理原因使当地居民摄入微量元素过多或过少所致
D.环境破坏对地质条件影响使人体摄入矿物质异常所致
E.饮食中某种元素含量异常所致
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