下列句子中，划线成语使用不正确的一组是-最需题库

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1下列各项中，划线的词语使用恰当的一项是
A.创业之初，他经济异常拮据，几乎是手无寸铁，但经过近十年的艰苦奋斗，他一跃成为国内最知命的IT业界精英。
B.我们第一代华侨含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情。
C.在灾害面前，我们只要团结一致，同心协力，三人成虎，万众一心，就一定能取得抗震救灾的最后胜利。
D.2009年6月5日，中央电视台《新闻联播》节目主持人罗京因病离世，这让他的老搭档邢质斌深感失之交臂，沉浸在极度的悲痛之中。
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2下列各句中，划线的词语运用正确的一句是
A.疾病预防控制中心首席流行病学专家莫世华前日强调，我们不但要做好当前的疫情防控工作，更要未雨绸缪，全力应对即将到来的第二次高峰期。
B.19年来，悬崖小学的支教夫妻把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起“云梯”，他们才是具有抱薪救火的高尚情操的人民教师。
C.为了应对高考，教师越教越细，不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯穿课堂教学始终，其结果是肢解了课文，长此以往，学生自然目无全牛。
D.唐宋以来，文人而兼善诗、书、画者不绝如缕，如王维、赵孟頫、文征明、郑板桥以及近代的陈师曾、吴昌硕、吴湖帆等，都属于“三绝”式的人物。
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3下列各句中划线的成语使用不正确的一项是
A.这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整得如此，这来者系谁，这样放诞无礼？
B.他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。
C.你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？
D.直到指手画脚的将她和男人关在新房里，还是骂，阿呀呀，这真是……
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4下列句子中的成语使用不恰当的一项是
A.你自己荐他来，又合伙劫他去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？
B.老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。
C.余秋雨20万假捐款事件的“真相调查”引发了公众对余秋雨捐款风波的持续关注，同时，也将慈善这个话题推到舆论的风口浪尖。
D.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
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5下列各句中，划线的成语使用正确的一项是
A.我从一个淘气包，成长为莘莘学子，需要父母和老师花费多少心血呀，成长的代价到底有多大？
B.大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。
C.网络是一把双刃剑，海量的资料大大丰富了我们的知识，但是那些资料也存在良莠不齐的问题，不良资讯也会毒害我们的心灵。
D.在参加南非世界杯之前，法国队的一些主力队员对主教练执教能力的疑问就不绝如缕，致使球队人心涣散。
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6下列各句中划线的成语使用不恰当的一句是
A.没有人去理他，使得他有些形影相吊、自怨自艾。
B.2010南非世界杯巴西遗恨，但热心的球迷仍望桑巴军团失之东隅，收之桑榆。
C.她已经完全掌握了吴宫的规则，应对进退，游刃有余了
D.老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的办事方式让我感到失望。
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7下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是　
A.老校长在校会上语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，请大家一定要把握住机会，努力进取，千万不能"少壮不努力，老大徒伤悲"啊！”
B.评论一篇作品总是着眼于思想性、社会效果、情节结构等方面，本来无可厚非，但好像其中的语言运用全然无足轻重，不值一提，这就不对了。
C.新产品的试验已到了极其关键的时刻，希望大家尽心尽力做好准备，因为功败垂成就在此一举了。
D.登上黄山光明顶，你会看到：起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方，并消失在迷茫的天际。
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8下列各句中，划线的熟语使用恰当的一项是
A.王老师好为人师，总是利用休息时间为基础不好的同学补习功课，因此被评为 “优秀教师”。
B.操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。
C.《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。
D.在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个自私自利的小人。
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9下列句子中划线的成语，使用不恰当的一项是
A.特立独行的人才具有不可抗拒的人格魅力，能在竞争中取得优势，在芸芸众生中脱颖而出。
B.郝鹏俊只是等闲之辈，却坐拥35套北京豪宅，带血的煤炭养肥了这个大硕鼠。
C.农产品专项检查组将奔赴重点省区，对故意囤积农产品待价而沽者最高罚款100万元。
D.百年来先辈们于多难中寻求救国之路，不屈不挠，前赴后继，这种爱国精神将薪火相承。
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10下列划线词语使用正确的一项是[ ]
A.为了保全自己，我把包弟送到解剖桌上，就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。
B.他成绩优秀，人缘也好，广有羽翼，所以，这次学生会主席的位置非他莫属。
C.儒家学说由孔子创立，经过漫长的岁月，得以延续和发展，推崇它的声音一直滔滔不绝。
D.我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满足于自己的成绩。
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