A.无以,则王乎!
B.不赂者以赂者丧
C.以其乃华山之阳名之也
D.武以始元六年春至京师
A.一旦山陵崩,长安君何以自托于赵(《触龙说赵太后》)
B.不为者与不能者之形何以异(《齐桓晋文之事》)
C.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》)
D.抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役(《促织》)
开始考试点击查看答案A.①名词,可译为原因
B.②介词,把
C.③介词,动作行为所用或所凭借、依据的工具、方法馺其他,可译为凭借
D.④介词,可译为把
开始考试点击查看答案A.因拔刀斫前奏案
B.虎因喜,计之曰
C.于今无会因
D.相如因持璧却立……
开始考试点击查看答案A.代词,可译为他
B.代词,作主谓短语中的小主语,可译为他
C.副词,表示反问语气,可译为难道
D.副词,表示肯定语气,可译为一定
开始考试点击查看答案A.控制保障任职
B.抑制保证就职
C.控制保证就职
D.抑制保障任职
开始考试点击查看答案A.刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。(《曹刿论战》)
B.而陋者乃以斧斤考击而求之。(《石钟山记》)
C.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)
D.今其智乃反不能及。(《师说》)
开始考试点击查看答案A.有蒋氏者,专其利三世矣
B.以故其后名之曰“褒禅”
C.于乱石间择其一二扣之
D.距其院东五里
开始考试点击查看答案A.边沿 佯言 留传
B.边线 扬言 留传
C.边沿 扬言 流传
D.边线 佯言 流传
开始考试点击查看答案A.人民网网友将自己的感言和观点通过强国论坛和强国博客发表出来,表达了网友们的拳拳爱国之心。这其中不乏独辟蹊径的思想和一语破的的盲辞。
B.自去年7月次贷危机爆发以来,美国已采取了多种措施,以避免经济陷入衰退,然而这些举措的效果大多如昙花一现,股市往往是小幅上扬,随即再度低迷。
C.参加伊斯兰首脑会议的领导人为应对挑战集思广益,表示要为共同推动伊斯兰国家的经济发展和社会进步,为提升伊斯兰国家的国际地位作出贡献。
D.2008年初,中国南方大部分地区出现了新中国成立以来罕见的持续低温、雨雪和冰冻的极端天气,很多车辆半途被阻,旅客困在途中饥寒交迫,苦不堪言。
开始考试点击查看答案A.目前,中学生作文中错别字俯拾即是,改变这种现状是语文教学的重要任务之一。
B.网上网下、前线后方随时互动,人民与总理同悲同忧,汇聚出齐心共抗时艰的更加强大的力量。
C.现在,猪价高位运行会很自然地刺激养殖户扩大养殖规模,最终达到供销平衡,政府太多的补贴反而是釜底抽薪,有可能破坏未来的平衡关系。
D.看着地震灾后惨况,温总理老泪纵横,用感同身受的泪水冲刷着人们郁积的恐惧和悲伤。
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端