选出加点的词意义相同的一组    (    ) ①面山而居②洁其居，美其服③而半山居雾若带然④蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上⑤昂其值，居为奇货⑥又买居之，为愚泉⑦衡不慕当世，所居之官辄积年不徙⑧然自后余多在外，不常居

试卷相关题目

• 1下列句子中，翻译不正确的一项是（　）

  A.清流激湍，映带左右——清澈而浪花四溅的急流，像带子一样在左右流淌

  B.天朗气清，惠风和畅——天气晴朗，空气清新，和风舒畅

  C.不能喻之于怀——不能明白于心

  D.足以极视听之娱——足可用来享受尽视和听的乐趣

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• 2下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（   ）

  A.我们对孩子关爱有加，过分强调他们保护自己，使他们缺乏火中取栗的勇敢精神，这对孩子的成长是不利的。

  B.父亲经常教育我读书学习要像弈秋那样专心致志，不要“此一时也，彼一时也”，三心二意是学不好的。

  C.读了这个单元的几篇评论唐代著名诗人的文章，他文思如泉，提起笔来，一发不可收拾，写了5篇评论文章。

  D.“你们没有积极性，我们就得挨饿！”总书记这句振聋发聩的话让多少领导干部汗颜，又让多少庸官无地自容。

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• 3下列句子中通假字判断或释义有误的一项是【  】

  A.虽董之以严刑，振之以威怒（振，通“震”，威吓）

  B.距关，毋内诸侯（距，通“拒”，把守；内，通“纳”，接纳、使进入）

  C.愿伯具言臣之不敢倍德也（具，通“俱”；德，通“得”，得到，收获）

  D.吾入关，秋豪不敢有所近（豪，通“毫”，细毛）

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• 4下列句子中的“乎”的用法和意义解说有误的一项是（  ）

  A.儿寒乎?欲食乎?《项脊轩志》（语气助词疑问语气吗、呢）

  B.王之好乐甚，则齐其庶几乎？《庄暴见孟子》（疑问语气吗、呢）

  C.呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!《捕蛇者说》（感叹语气啊、呀）

  D.浩浩乎如凭虚御风。《逍遥游》（词尾……的样子）

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• 5下列句子中的“为”的用法和意义解说有误的一项是（  ）

  A.为坛而盟，祭以尉首。《陈涉世家》（动词，做）

  B.冰，水为之，而寒于水。《劝学》（动词，形成）

  C.如今人方为刀俎，我为鱼肉。《鸿门宴》（动词，是）

  D.因为长句，歌以赠之。《琵琶行》（连词，因此）

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• 6下列加点字词解释有错的一项是（ ）

  A.浪遏飞舟（阻止） 载笑载言（一边……一边……） 便言多令才（很会说话） 俯身散马蹄（使……裂开）

  B.脉脉不得语（相视而含情不语的样子） 静女其姝（美丽） 落寞（冷落、寂寞） 睿智（看得深远）

  C.多谢后世人（告诉） 熠熠（形容闪光发亮） 其黄而陨（落） 瞬息万变（一眨眼一呼吸的短时间）

  D.心悦诚服（高兴愉快） 凌空而起（升高） 数见不鲜（数量少） 回溯（向上推求或回想）

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• 7下列各句中加点的“为”与例句“吾属今为之虏矣”中的“为”用法、意皋相同的一项是(  )

  A.为国以礼，其言不让，是故哂之

  B.如姬之欲为公子死，无所辞

  C.仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑

  D.秦则无礼，何施之为?

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• 8依次填入下面一段文字中横线（空白）处的关联词语，恰当的一组是（ ） ①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也会上下颠簸，     这么一条小船。 ②挖这样的井，占地多，不合算，      井的四周都是沙土，很容易塌陷。 ③改革后，产品质量提高了，款式新颖了，     包装也精美了，因而更加受到群众的欢迎。

  A.况且何况而且

  B.何况况且而且

  C.何况而且何况

  D.况且而且况且

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• 9选出与例句中加点的字的意义和用法相同的一项　　　( 　　) 例句：死而有知，其几何离？

  A.秦以城求璧而赵不许，曲在赵　　　　　　　　　　

  B.积善成德，而神明自得，圣心备焉　　　　　　　　

  C.何也?仁义不施而攻守之势异也　　　　　　　　　　

  D.若亡郑而有益于君，敢以烦执事

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• 10依次填入下列各句横线（空白）上的词语，恰当的一组是（   ） （1）此时此刻，我不由想起了五十多年前在大学里________的岁月。 （2）亲切的称呼、简单的对话，________了受压抑者的共同的思想感情。 （3）退休以后，他不甘_________，抓住神府煤田大开发的机遇，兴办煤矿企业。

  A.度过沟通清闲

  B.渡过沟通清闲

  C.度过连通悠闲

  D.渡过连通悠闲

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