A.河内凶,则移其民于河东凶:谷物收成不好,荒年
B.圣人无常师常师:经常的老师
C.凌万顷之茫然凌:越过
D.谨庠序之教庠序:学校
A.后之览者,亦将有感于斯文
B.引以为流觞曲水,列坐其次
C.所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也
D.或取诸怀抱,晤言一室之内
开始考试点击查看答案A.物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻 两处用典,赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中,“龙光”“徐孺”还是词语的减缩。
B.有怀投笔,慕宗悫之长风 作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。其中,“投笔”是词语的减缩。
C.非谢家之宝树,接孟氏之芳邻 “谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华,因此也找不到孟母寻找的好邻居。
D.他日趋庭,叨陪鲤对 典出《论语·季氏》,王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。
开始考试点击查看答案A.①②相同,③④不同
B.①②相同,③④相同
C.①②不同,③④不同
D.①②不同,③④相同
开始考试点击查看答案A.及既上,苍山负雪;使负栋之柱,多于南亩之农夫
B.不能竟书而欲搁笔;何竟日默默在此
C.杌陧之象,视清季有加;公之视廉将军孰与秦王
D.又或有纪载而语焉不详;或师焉,或不焉
开始考试点击查看答案A.①②句相同;③④句不同
B.①②句相同;③④句相同
C.①②句不同;③④句不同
D.①②句不同;③④句相同
开始考试点击查看答案A.匡国致君匡,匡正。
B.物华天宝华,光华。
C.遗世独立遗,抛弃。
D.穷且益坚穷,贫穷。
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