下列句子中加点词的古今意义相同的一项是

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• 1依次填入下列各句式横线（空白）处的词语，最恰当的一组是①鲁迅文章中有些          的地方需要仔细琢磨，并了解当时的环境才能读懂。 ②这个厂的领导都很          知识，也很器重有真才实学的知识分子。 ③屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他          于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。

  A.隐晦尊重留连

  B.隐讳尊重留恋

  C.隐讳器重留恋

  D.隐晦器重留连

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• 2依次填入下面句子横线（空白）上的词语，最恰当的一项是 ①“当然，”我边说边     着远处的河岸，那里已经看不见大车了。 ②他们开始     他不能够好好地领导他们——瞧，就是这样！ ③终于因为上课的时候也偷偷地藏在桌子底下     ，给级任教员看见了。 ④德国人     地在抓猪，想要紧紧抱住它，但猪还是挣脱了。

  A.注视责备打磨惊慌失措

  B.窥视抱怨打磨手忙脚乱

  C.注视抱怨磨擦手忙脚乱

  D.窥视责备磨擦惊慌失措

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• 3对下列各句中加点字的解释，不正确的一项是

  A.焉用亡郑以陪邻陪：增加

  B.持千金之资币物币：礼品

  C.而吾与子之所共适适：适合

  D.张良西向侍侍：陪坐

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• 4下列加点词语古今异义完全一致的一项是（   ）

  A.欲苟顺私情，则告诉不许

  B.郡县逼迫，催臣上道

  C.阮籍猖狂

  D.将有事于西畴

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• 5对下列各句中加点词语的解释，不恰当的一项是：                （） 

  A.田园将芜，胡不归？胡：为什么。

  B.三径就荒，松菊犹存就：快要。

  C.悟已往之不谏，知来者之可追谏：劝谏。

  D.策扶老以流憩，时矫首而遐观遐：远。

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• 6下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（  ） 出版市场上“图”书大受 青睐，不仅有动漫、绘本，还有“画说”、“图解”。我们迎来了一个“读图时代”。出版物形态的改变，反映了出版技术和出版观念的进步，我们是应该举双手欢迎的;但是从阅读主体来说，则不能 同日而语，不排除其中有阅读力下滑的因素。有些人之所以读图，是因为他们只能读图。传统的阅读习惯正在慢慢消失：读图代替了读文，读屏代替了读书，读博客代替了读经典，读故事代替了读思想……于是，“轻阅读”“浅阅读”“软阅读”成了流行 风景。阅读率虽在保持，阅读力却在 萎缩。

  A.青睐

  B.同日而语

  C.风景

  D.萎缩

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• 7下列各句中，加点的词语运用错误的一项是

  A.任何无益于表现主题的旁逸斜出的描写，不管多么细腻，多么逼真，都应该果断割弃。

  B.目明耳聪，也就是明察秋毫的视德和从善如流的听德，才是雄辩的基础。能说善道固然很好，巧言令色就背离仁厚的核心价值了。

  C.事实证明核辐射的影响是全球性的，因此核电问题不能只从国家地区角度来看，而必须从区域与地球村角度思考，不可见树不见林。

  D.100年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨现实。今天我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。

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• 8下列句子中，填线处依次填上哪一组词语最恰当（     ） ①帕勒达帕通过日常接触，了解素芭的         ，十分尊敬她。 ②古董店老板横捧竖捧地仔细瞧了半天，马上做出一副    的神气，把葫芦向校役一推。 ③你不要      他，请放心，我们一定不会让他逍遥法外的。

  A.个性　冷淡　 顾及

  B.禀性　 冷淡　 顾忌

  C.个性　冷漠　 顾忌

  D.禀性　 冷漠　 顾及

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• 9下列句中加点的“其”字的用法与例句相同的一项是： 例句：吾兄之盛德而夭其嗣矣。

  A.其然乎？其不然乎？

  B.如吾之衰者，其能久存乎？

  C.其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。

  D.呜呼，其竟以此而殒其生乎？

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• 10依次填入下列各句横线（空白）处的词语，最恰当的一组是 ①现在有来自四面八方的莘莘学子对临川名师怀着无限的___________。 ②近年电讯事业发展迅速，大城市.中小城市，            偏僻的农村，居民普遍安装了宽带。 ③谁都知道他是个      绝顶聪明的学生。

  A.敬仰以至举一反三

  B.景仰 乃至闻一知十

  C.景仰以至闻一知十

  D.敬仰 乃至举一反三

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