对下列各句中加点字的解释，不正确的一项是-最需题库

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1下列加点词语古今异义完全一致的一项是（）
A.欲苟顺私情，则告诉不许
B.郡县逼迫，催臣上道
C.阮籍猖狂
D.将有事于西畴
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2对下列各句中加点词语的解释，不恰当的一项是：（）
A.田园将芜，胡不归？胡：为什么。
B.三径就荒，松菊犹存就：快要。
C.悟已往之不谏，知来者之可追谏：劝谏。
D.策扶老以流憩，时矫首而遐观遐：远。
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3将下列词语依次填入横线（空白）处，最恰当的一组是（）（1）阿Q这个艺术形象，了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。（2）我国政府制定了保障残疾人的相应政策、条例和规定。（3）因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位。
A.表现权益接受
B.体现权力接收
C.体现权益接收
D.表现权力接受
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4依次填入下列各句横线（空白）处的词语，最恰当的一组是（） ①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进　　，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的　　。 ②“六部委”联合开展环保专项　　行动，要求建立各级政府负责的环保工作责任制，对工作不力的部门要通报批评，责令限期　　。 ③我不能说我不珍重这些荣誉，　　我承认它很有价值，　　我从来不曾为追求这些荣誉而工作。
A.典型/典范整治/整顿虽然/但是
B.典范/典型整理/整改虽然/不过
C.典型/典范整治/整改并且/不过
D.典范/典型整理/整顿并且/但是
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5下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是
A.①身客死于秦，为天下笑②可为智者道，难为俗人言也
B.①略考其行事②其势弱于秦
C.①州司临门，急于星火 ②多于机上之工女
D.①杳不知其所之也②胡为乎遑遑欲何之
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6依次填入下面句子横线（空白）上的词语，最恰当的一项是 ①“当然，”我边说边着远处的河岸，那里已经看不见大车了。 ②他们开始他不能够好好地领导他们——瞧，就是这样！ ③终于因为上课的时候也偷偷地藏在桌子底下，给级任教员看见了。 ④德国人地在抓猪，想要紧紧抱住它，但猪还是挣脱了。
A.注视责备打磨惊慌失措
B.窥视抱怨打磨手忙脚乱
C.注视抱怨磨擦手忙脚乱
D.窥视责备磨擦惊慌失措
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7依次填入下列各句式横线（空白）处的词语，最恰当的一组是①鲁迅文章中有些的地方需要仔细琢磨，并了解当时的环境才能读懂。 ②这个厂的领导都很知识，也很器重有真才实学的知识分子。 ③屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。
A.隐晦尊重留连
B.隐讳尊重留恋
C.隐讳器重留恋
D.隐晦器重留连
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8下列句子中加点词的古今意义相同的一项是
A.夫子喟然叹曰
B.文学：子游，子夏
C.视其所以，观其所由
D.有酒食，先生馔
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9下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）出版市场上“图”书大受青睐，不仅有动漫、绘本，还有“画说”、“图解”。我们迎来了一个“读图时代”。出版物形态的改变，反映了出版技术和出版观念的进步，我们是应该举双手欢迎的;但是从阅读主体来说，则不能同日而语，不排除其中有阅读力下滑的因素。有些人之所以读图，是因为他们只能读图。传统的阅读习惯正在慢慢消失：读图代替了读文，读屏代替了读书，读博客代替了读经典，读故事代替了读思想……于是，“轻阅读”“浅阅读”“软阅读”成了流行风景。阅读率虽在保持，阅读力却在萎缩。
A.青睐
B.同日而语
C.风景
D.萎缩
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10下列各句中，加点的词语运用错误的一项是
A.任何无益于表现主题的旁逸斜出的描写，不管多么细腻，多么逼真，都应该果断割弃。
B.目明耳聪，也就是明察秋毫的视德和从善如流的听德，才是雄辩的基础。能说善道固然很好，巧言令色就背离仁厚的核心价值了。
C.事实证明核辐射的影响是全球性的，因此核电问题不能只从国家地区角度来看，而必须从区域与地球村角度思考，不可见树不见林。
D.100年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨现实。今天我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。
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