A.①是时以大中丞抚吴者为魏之私人②吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也
B.①买五人之头而函之②北驱予并往,而不在使者之目
C.①五人之当刑也,意气扬扬②邻之厚,君之薄也
D.①奔车朽索,其可忽乎②然微以自文于君亲,君亲 其谓予何
A.以坚毅不挠之精神
B.则修文德以来之
C.时予方以讨贼督师桂林
D.为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者
开始考试点击查看答案A.蜕化滋润或乃至/甚至
B.退化滋养和甚至/乃至
C.退化滋润或甚至/乃至
D.蜕化滋养和乃至/甚至
开始考试点击查看答案A.文明求异,文化存同
B.文明求同,文化存异
C.文化入世,接轨文明
D.尊重他人,言行文明
开始考试点击查看答案A.养生丧死无憾,王道之始也。
B.有事于颛臾
C.夫颛臾,者先王以为东蒙王
D.黎民不饥不寒
开始考试点击查看答案A.比得软脚病(近来)字而幼孩(养育,抚养)后秦击赵者再(两次)
B.不省所怙(祭拜)烟霏云敛(弥漫)盖失强援(因为)
C.汝不果来(果然)庶几偿其夙愿焉(或许可以)作亭于其上(建造)
D.汝来省吾,止一岁(只,只有)狎而玩之(亲近) 顾安所得酒乎(只是,不过)
开始考试点击查看答案A.在“东方文明和儒家文明”的框架里,华夏文化,一言以蔽之,就是一个注重群体整合的文化,这与注重个性的西方文化框架有很大的不同。
B.文理科不仅应该互相补充,还应该互相渗透。实际上,社会科学与自然科学决不可能是泾渭分明的。
C.《哈利·波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象,引起了青少年读者的极大兴趣。
D.要是比不过他,你就不要打肿脸充胖子,不然最后下不来台的还是你。
开始考试点击查看答案A.①②③⑦
B.②④⑥⑧
C.⑤⑥⑦⑧
D.②⑤⑥⑦
开始考试点击查看答案A.提出产生适合
B.提出引发合适
C.提醒产生合适
D.提醒引发适合
开始考试点击查看答案A.春天,秀水涨满,桥的两孔像是一对微笑的眼睛。(“微笑的眼睛”运用了比喻的手法,生动形象地写出了春天水涨,桥孔变小的情形。)
B.这一天,我像是在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。(“雄伟而瑰丽的交响乐”运用通感的手法,把视觉写成了听觉,总写了三峡的特点。)
C.因而这美好的音乐有时也是斗争的武器。舒曼把它称为花丛中的大炮,不是没有根据的。(“花丛中的大炮”运用了比喻的手法,指出音乐只具有观赏性,而只能充当饰品。)
D.如果只愿在白纸上描绘未来,那么,所走向的绝不会是真正的未来,而只能是过去的某些糟糕的角落。(“在白纸上描绘未来”形象地阐明了那种完全脱离过去就想走向未来的不正确的方式。)
开始考试点击查看答案A.①②⑤④⑥③
B.③①②⑥④⑤
C.②①⑥③⑤④
D.②⑥③④⑤①
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