A.低眉信手续续弹,说尽心中无限事。低着眉随手慢慢地弹奏,说尽心中无限的伤心事。
B.五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。这五个人,大概是当周蓼洲先生被阉党逮捕时,被正义所激而死于这件事的。
C.及既上,苍山负雪,明烛天南。等到已经登上山顶,只见深青色的山被白雪覆盖,明亮的烛光照耀着南面的天空。
D.此文人画士心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也。这些文人画士心里面明白它的意思,却不便公开宣告,大声号召用这个标准来衡量天下的梅树。
A.《孟子》属于对话式论辩著作,是孟轲晚年和弟子们一起编纂的。它议论正大,气盛言宜,对唐宋散文影响很大。
B.赋以铺叙、描写较多为特色。大赋大都以问答为骨架。骈体赋到唐朝已经有转散的趋势。《阿旁宫赋》虽有铺陈,但不堆砌。
C.归有光是明代“唐宋派”中成就较高的作家,他善于借日常生活中一些平凡琐事,细心刻画,寄寓真情,读来真切生动,回味无穷,《项脊轩志》即是其代表作。
D.晚明的小品文有较高的成就,其中张岱的《陶庵梦忆》《西湖梦寻》吸收了《战国策》《孟子》的长处,雄辩滔滔,气势纵横。
开始考试点击查看答案A.填然鼓之,兵刃既接
B.不积小流,无以成江海
C.外连横而斗诸侯
D.巫医乐师百工之人,不耻相师。
开始考试点击查看答案A.然而不亡者,未之有也。(宾语前置)
B.句读之不知,惑之不解(定语后置)
C.为天下笑着,何也?(被动句,疑问句)
D.申之以孝悌之义(状语后置)
开始考试点击查看答案A.之二虫又何知
B.项脊轩,旧南阁子也
C.其制稍异于前
D.重为乡党所笑
开始考试点击查看答案A.《雷雨》是我国现代著名戏剧家曹禺先生的成名作。后来,曹禺又创作了以都市生活为背景的四幕悲剧《日出》,这两部作品奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。
B.“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”这是《老人与海》中主要人物桑提亚哥的一句内心独白,它鲜明体现了作者海明威所歌颂的“硬汉精神”。
C.意识流小说是典型的心理小说,人物的意识流动成为小说的绝对主体。《墙上的斑点》是法国女性小说家弗吉尼亚·伍尔芙发表的第一篇意识流小说。
D.奥地利小说家卡夫卡善于运用象征、夸张、变形的艺术手法,揭示现代社会所面临的困境,被尊为西方现代主义文学的先驱和大师,代表作有《变形记》。
开始考试点击查看答案A.元杂剧一般是一本四折演述一个完整的故事,剧本由唱、科、白三部分构成,唱词是按一定的宫调、曲牌写成的韵文,由正旦或正末独唱,其他配角一般只能道白不能唱。
B.关汉卿,金末元初大都人,元代杂剧的代表作家,与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”。关汉卿的作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》 等。
C.《 滚绣球》 一曲中窦娥质问天地“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天”, 既表达了窦娥对天地不公的不满,又表现了她坚强的性格、反抗的精神。
D.窦娥临刑前发出了三桩誓愿,即“血溅白练”“六月飞雪”“亢早三年”,说明她因无法改变自己的命运,只好屈服于腐败的黑暗统治,体现其性格中软弱的一面。
开始考试点击查看答案A.刘夙婴疾病,常在床蓐祖母刘氏早就被疾病缠绕
B.后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也后代的人哀叹他们却不把它当作教训
C.“他人有心,予忖度之。”夫子之谓也先生您是这样说的
D.闾阎扑地,钟鸣鼎食之家 房屋遍地,有不少官宦人家
开始考试点击查看答案A.中庸之为德也,其至矣乎!译:中庸的品德,它应该是到了最高的程度吧!
B.以吾一日长乎尔,毋吾以也。译:因为我比你们年长一些,不要告诉我好了。
C.人虽欲自绝,其何伤于日月乎?译:人纵使想自行断绝与太阳和月亮的关系,那对太阳和月亮又会有什么伤害呢?
D.“如切如磋,如琢如磨”,其斯之谓与?译:“如切如磋,如琢如磨”,它就是在这样说吧?
开始考试点击查看答案A.幼警悟/读书数过辄诵/舅李常过其家/取架上书/问之无不通常/惊以为一日千里
B.幼警悟读书/数过辄诵/舅李常过其家/取架上书/问之无不通常/惊以为一日千里
C.幼警悟/读书数过辄诵/舅李常过其家/取架上书问之/无不通/常惊/以为一日千里
D.幼警悟读书/数过辄诵/舅李常过其家/取架上书问之/无不通/常惊以为/一日千里
开始考试点击查看答案A.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。译文:蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿,也没有强劲有力的筋骨,能够向上吃到尘土,向下喝到地下水,(这是)用心专一(的缘故)。
B.一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?译文:陈涉一个人聚众起义就让秦朝灭亡了,秦王自己死在别人手里,成为天下耻笑的人,是为什么呢?
C.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?译文:圣人成为圣人的原因,愚人成为愚人的原因,大概都是因为这一点吧?
D.直不百步耳,是亦走也。译文:只是没有(跑)百步罢了,这(指跑五十步之后停止)也是逃跑啊。
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
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