A.①与②相同 ③与④相同
B.①与②相同 ③与④不同
C.①与②不同 ③与④相同
D.①与②不同 ③与④不同
A.①“第三个身量未足,形容尚小”(《红楼梦》) 形容:形体容貌 ②“不更事的勇敢的少年,往往敢于给人解决疑问”(《祝福》) 更:经历
B.①“可以横绝峨眉巅”(《蜀道难》) 横绝:飞越 ②“艰难苦恨繁霜鬓”(《登高》) 苦:极;苦恨:极其遗憾
C.①“凡六百一十六言”(〈琵琶行〉) 言:句 ②“申之以孝悌之义”(《寡人之于国也》) 申:训斥
D.①“衡下车,治威严”(《张衡传》) 下车:指官吏初到任 ②“未尝有坚明约束者也”(《廉颇蔺相如列传》) 约束:约定,契约
开始考试点击查看答案A.勿复重纷纭(再) 奉事循公姥(公公与婆婆)
B.进止敢自专(岂敢) 昼夜勤作息(深夜)
C.伶俜萦苦辛(缠绕) 谓言无罪过(总觉得,自认为)
D.箱帘六七十(同“奁”) 留待作遗施(留下)
开始考试点击查看答案A.臣以险衅,夙遭闵凶(衅:祸患) 而刘夙婴疾病(婴:缠绕)
B.既无伯叔,终鲜兄弟(鲜:无) 逮奉圣朝,沐浴清化(逮:及,到)
C.寻蒙国恩,除臣洗马(寻:不久) 诏书切峻,责臣逋慢(逋:逃脱)
D.本图宦达,不矜名节(矜:自夸) 听臣微志,庶刘侥幸(庶:平民)
开始考试点击查看答案A.①委身为(做)贾人妇。 ②但(副词,只)见悲鸟号古木。
B.①因为(与“因”连用作连词,表原因)长句。 ②使人听此凋(词类活用,动词的使动用法,使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青)朱颜!
C.①遂命(叫、命令)酒。 ②所守或匪亲,化为狼与(连词,和)豺。
D.①危(高)乎高哉! ②砯(水冲击石壁发出的响声,这里作动词用,冲击的意思)崖转(使动用法,使滚动)石万壑雷。
开始考试点击查看答案A.臣之壮也,犹不如人——犹:尚且
B.共其乏困——共:供给
C.郑既知亡矣——既:已经
D.失其所与,不知——知:知道,了解
开始考试点击查看答案A.歌数阕,美人和之——和:跟着唱
B.骑能属者百余人耳——属:跟随
C.田父绐曰——绐:欺骗
D.赤泉侯人马俱惊,辟易数里——辟易:躲避,绕道
开始考试点击查看答案A.曩者辱赐书(从前) 喻之于怀(比喻) 夙遭闵凶(年成不好) 莫之夭阏(挫折)
B.亭亭如盖(盖子) 谂知滋味(知道) 穷发之北(出发) 一死生(把……看作一样)
C.品类之盛(繁多) 御六气之辩(同“变”) 虽累百世(经历) 扃牖而居(关闭)
D.定计于鲜(稀少) 罪至罔加(法网) 通古今之变(通晓) 信可乐也(实在)
开始考试点击查看答案A.先自度其足——度:量长短
B.宋人有闵其苗之不长——闵:担心,忧虑
C.苗则槁矣——槁:干枯
D.今有人日攘其邻之鸡者——攘:杀死
开始考试点击查看答案A.死而湮没不足道者,亦已众矣——道:称道
B.相如度秦王虽斋,决负约不偿城——度:尺度,限度
C.处分适兄意,那得自任专——得:能,能够
D.虽有槁暴,不复挺者,鞣使之然也——复:重复
开始考试点击查看答案A.今有人日攘其邻之鸡者——攘:窃取
B.则必餍酒肉而后反——餍:讨厌
C.与其妾讪其良人——讪:讥笑怨骂
D.今夫天下之人牧——人牧:统治百姓的国君
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端