A.策扶老以流憩——手杖
B.帝乡不可期——期待
C.景翳翳以将入——太阳
D.复驾言兮焉求——助词,不译
A.意有所极(极点),梦亦同趣(同”,往)
B.因坐法华西亭,望西山,始(才)指异(以……为异)之
C.缘(顺着)染溪,斫(砍)榛莽,焚茅茷,
D.心凝形释(解除束缚),与万化冥合(浑然一体)
开始考试点击查看答案A.还顾:回头看 依依:轻柔而缓慢地上升 几何:多少
B.韵:本性.气质 兰泽:生有兰草的沼泽地 苦多:很多苦
C.墟里:指废墟 同心:指夫妇感情深厚 杂英:杂花
D.遗:遗留 守拙:不随波逐流 杜康:酒的代称
开始考试点击查看答案A.臣从其计,大王亦幸赦臣
B.吾子淹久于敝邑(《殽之战》)
C.君何辱讨焉
D.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈
开始考试点击查看答案A.②③⑦⑩
B.①②⑥⑦
C.②④⑧⑨
D.③⑤⑦⑩
开始考试点击查看答案A.慧能一闻,言下便悟/言下:一言之下,顿时。
B.法以心传心,当令自悟/自悟:自我醒悟。
C.若住此间/此间:这时候。
D.未知根本事由/事由:原因,根源。
开始考试点击查看答案A.锦瑟无端五十弦 无端:没有来由地,无缘无故地。
B.无复鸡人报晓筹 筹:更筹,敲击报时用的竹签,这里代指时间。
C.只是当时已惘然 惘然:迷惘,茫然。
D.他生未卜此生休 卜:占卜。
开始考试点击查看答案A.虽有槁暴,不复挺者( 有,通“又”)
B.君子博学而日参省乎已(己,通“矣”,罢了)
C.则知明而行无过矣( 知zhi ,通“智”,智慧)
D.君子生非异也( 生xing ,通“性”,资质,禀赋)
开始考试点击查看答案A.曩者辱赐书(从前) 喻之于怀(比喻) 夙遭闵凶(年成不好) 莫之夭阏(挫折)
B.亭亭如盖(盖子) 谂知滋味(知道) 穷发之北(出发) 一死生(把……看作一样)
C.品类之盛(繁多) 御六气之辩(同“变”) 虽累百世(经历) 扃牖而居(关闭)
D.定计于鲜(稀少) 罪至罔加(法网) 通古今之变(通晓) 信可乐也(实在)
开始考试点击查看答案A.断,断绝
B.超越,超过
C.拒绝
D.横渡,横穿
开始考试点击查看答案A.行年四岁,舅夺母志夺:夺取
B.而刘夙婴疾病 婴:缠绕
C.臣具以表闻,辞不就职闻:使知道
D.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃笃:沉重
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端