为下列各句加粗词选出一个恰当的义项驽马十驾，功在不舍。

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• 1下列各句中加粗词解释有误的一项是（）

  A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（泪水）

  B.后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。（名字）

  C.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（越过）

  D.此地有崇山峻岭，茂林修竹。（高）

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• 2对下列两组句子中加粗词语的意义，判断正确的一项是（）①夙遭闵凶②而刘夙婴疾病③门衰祚薄④日薄西山

  A.①与②相同，③与④不同

  B.①与②相同，③与④也相同

  C.①与②不同，③与④相同

  D.①与②不同，③与④也不同

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• 3下列句子中，加粗词的解释全都正确的一组是

  A.且贰于楚（有二心）——何厌之有（厌倦）

  B.卒起不意（突然）——微太子言（卑微）

  C.杀人如不能举（尽）——沛公旦日从百余骑来见项王（跟随）

  D.自来谢项王（道歉）——失其所与（结交）

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• 4对下列句子加粗词的解释，无误的一项是（）

  A.逮奉圣朝（及、至）沐浴清化（蒙受）

  B.供养无主（主人）　辞不赴命（致辞）

  C.拜臣郎中（拜访）　寻蒙国恩（寻求）

  D.刘病日笃（病重）　告诉不许（告知）

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• 5阅读下面的文言文，完成问题。　　皇甫谧字士安，幼名静，安定朝那人，汉太尉嵩之曾孙也。出后叔父，徙居新安。年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进所后叔母任氏。任氏曰：“《孝经》云‘三牲之养，犹为不孝’。汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜邻，教有所缺，何尔鲁钝之甚也！修身笃学，自汝得之，于我何有！”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬自稼穑，带经而农。遂博综典籍百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务。自号玄晏先生。著《礼乐》《圣真》之论。后得风痹疾，犹手不辍卷。　　或劝谧修名广交。谧以为“居田里之中亦可以乐尧舜之道，何必崇接世利，事官鞅掌①，然后为名乎”。遂不仕，耽玩典籍，忘寝与食，时人谓之“书淫”。或有箴其过笃，将损耗精神。谧曰：“朝闻道，夕死可矣，况命之修短分定悬天乎！”　　城阳太守梁柳，谧从姑子也，当之官，人劝谧饯之。谧曰：“柳为布衣时过吾，吾送迎不出门，食不过盐菜，贫者不以酒肉为礼。今作郡而送之，是贵城阳太守而贱粱柳，岂中古人之道？是非吾心所安也。”　　时魏郡召上计掾，举孝廉；景元初，相国亦尝诏之，谧皆不应。其后武帝频下诏敦逼不已，谧上疏自陈，辞切言至，遂见听许。自表求帝借书，帝送一车书与之。太康三年卒，时年六十八。所著甚多，并重于世。（选自《晋书·皇甫谧传》）　　[注]①鞅掌：事务繁杂。对下列句中加粗字的解释，不正确的一项是（）（     ）

  A.修身笃学，自汝得之——笃：重视，专心

  B.居贫，躬自稼穑，带经而农——稼穑：种植和收割，泛指农业生产劳动

  C.耽玩典籍，忘寝与食——耽玩：潜心玩味

  D.自表求帝借书——表：表达

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• 6对下列句子中加粗词语的解释，完全正确的一组是

  A.吾与点也——与：赞成／百姓皆以王为爱也——爱：爱护

  B.不能喻之于怀——喻：比喻／是罔民也——罔：通“网”，陷害

  C.穷且益坚，不坠青云之志——穷：贫穷／至于幽暗昏惑而无物以相之——相：帮助

  D.肃请得奉命吊表二子——吊：慰问／本图宦达，不矜名节——矜：自夸

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• 7下列加粗词解释错误的一项是（）

  A.山原旷其盈视——盈视：让人眼睛明亮。

  B.胜友如云——胜友：才华出众的友人。

  C.宇文新州之懿范——懿范：美好的风范。

  D.闾阎扑地——闾阎：官宦人家。

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• 8下列句中加粗字解释错误的一项

  A.故幸来告良幸：宠幸

  B.臣死且不避，卮酒安足辞辞：推辞

  C.若属皆且为所虏若属：你们这些人

  D.旦日不可不蚤自来谢项王谢：道歉

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• 9下列句中字含义完全相同的一项是（）

  A.固 ①斯固百世之遇也②余固笑而不信也③江山险固

  B.见 ①臣诚恐见欺于王而负赵②燕国见陵之耻除矣③吾长见笑于大方之家

  C.舍①至舍，四肢僵劲不能动②锲而不舍，金石可镂③唐浮图慧褒始舍于其址

  D.望 ①在丁卯三月之望②先达德隆望尊③吾令人望其气

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• 10下列句中加粗的“期”字作“约定（日期）”解释的一项是（） 

  A.君子于役，不知其期

  B.期年之后，虽欲言，无可进者

  C.不期而遇

  D.噪音这近，期在必醉

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