对下列两组句子中加粗词语的意义，判断正确的一项是（）①夙遭闵凶②而-最需题库

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1下列句子中，加粗词的解释全都正确的一组是
A.且贰于楚（有二心）——何厌之有（厌倦）
B.卒起不意（突然）——微太子言（卑微）
C.杀人如不能举（尽）——沛公旦日从百余骑来见项王（跟随）
D.自来谢项王（道歉）——失其所与（结交）
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2对下列句子加粗词的解释，无误的一项是（）
A.逮奉圣朝（及、至）沐浴清化（蒙受）
B.供养无主（主人）　辞不赴命（致辞）
C.拜臣郎中（拜访）　寻蒙国恩（寻求）
D.刘病日笃（病重）　告诉不许（告知）
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3阅读下面的文言文，完成问题。　　皇甫谧字士安，幼名静，安定朝那人，汉太尉嵩之曾孙也。出后叔父，徙居新安。年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进所后叔母任氏。任氏曰：“《孝经》云‘三牲之养，犹为不孝’。汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜邻，教有所缺，何尔鲁钝之甚也！修身笃学，自汝得之，于我何有！”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬自稼穑，带经而农。遂博综典籍百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务。自号玄晏先生。著《礼乐》《圣真》之论。后得风痹疾，犹手不辍卷。　　或劝谧修名广交。谧以为“居田里之中亦可以乐尧舜之道，何必崇接世利，事官鞅掌①，然后为名乎”。遂不仕，耽玩典籍，忘寝与食，时人谓之“书淫”。或有箴其过笃，将损耗精神。谧曰：“朝闻道，夕死可矣，况命之修短分定悬天乎！”　　城阳太守梁柳，谧从姑子也，当之官，人劝谧饯之。谧曰：“柳为布衣时过吾，吾送迎不出门，食不过盐菜，贫者不以酒肉为礼。今作郡而送之，是贵城阳太守而贱粱柳，岂中古人之道？是非吾心所安也。”　　时魏郡召上计掾，举孝廉；景元初，相国亦尝诏之，谧皆不应。其后武帝频下诏敦逼不已，谧上疏自陈，辞切言至，遂见听许。自表求帝借书，帝送一车书与之。太康三年卒，时年六十八。所著甚多，并重于世。（选自《晋书·皇甫谧传》）　　[注]①鞅掌：事务繁杂。对下列句中加粗字的解释，不正确的一项是（）（）
A.修身笃学，自汝得之——笃：重视，专心
B.居贫，躬自稼穑，带经而农——稼穑：种植和收割，泛指农业生产劳动
C.耽玩典籍，忘寝与食——耽玩：潜心玩味
D.自表求帝借书——表：表达
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4下列句中加粗词解释错误的一项是（）
A.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。（高，加高。长，加长。“高”和“长”这里都作动词。）
B.芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。（泽，光泽。昭质，光明纯洁的本质。亏，亏损。）
C.回朕车以复路兮，及行迷之未远。（朕，秦以前皇帝一般都可用于自称。复路，返回原路。之，这里无意义。）
D.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？（虽，即使。惩，惩罚。）
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5比较下列两组句子中加粗字的意义和用法，判断正确的一项是（）①未曾废离②是以区区不能废远③拜臣郎中④谨拜表以闻
A.①②相同，③④不同
B.①②相同，③④也相同
C.①②不同，③④相同
D.①②不同，③④也不同
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6下列各句中加粗词解释有误的一项是（）
A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（泪水）
B.后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。（名字）
C.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（越过）
D.此地有崇山峻岭，茂林修竹。（高）
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7为下列各句加粗词选出一个恰当的义项驽马十驾，功在不舍。
A.量词；功劳，功勋
B.驾驶；工作，事情
C.马拉车一天所走的路程；成功，功效
D.量词；功能
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8对下列句子中加粗词语的解释，完全正确的一组是
A.吾与点也——与：赞成／百姓皆以王为爱也——爱：爱护
B.不能喻之于怀——喻：比喻／是罔民也——罔：通“网”，陷害
C.穷且益坚，不坠青云之志——穷：贫穷／至于幽暗昏惑而无物以相之——相：帮助
D.肃请得奉命吊表二子——吊：慰问／本图宦达，不矜名节——矜：自夸
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9下列加粗词解释错误的一项是（）
A.山原旷其盈视——盈视：让人眼睛明亮。
B.胜友如云——胜友：才华出众的友人。
C.宇文新州之懿范——懿范：美好的风范。
D.闾阎扑地——闾阎：官宦人家。
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10下列句中加粗字解释错误的一项
A.故幸来告良幸：宠幸
B.臣死且不避，卮酒安足辞辞：推辞
C.若属皆且为所虏若属：你们这些人
D.旦日不可不蚤自来谢项王谢：道歉
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对下列两组句子中加粗词语的意义，判断正确的一项是（）①夙遭闵凶②而刘夙婴疾病③门衰祚薄④日薄西山

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