A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
A.促进效率提高
B.促进社会公平
C.促进生产发展
D.提高消费水平
开始考试点击查看答案A.效率是公平的物质前提和基础
B.要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则
C.分配公平主要指收入分配的平等
D.促进公平正义必须依靠合理的机制和政策
开始考试点击查看答案A.①④
B.②③
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案A.公平与效率是对立的
B.公平与效率是互补的
C.公平是提高经济效率的保证
D.效率是公平的物质前提
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案A.初次分配中解决好效率问题,再分配中解决好公平问题
B.深化收入分配制度改革,形成合理的个人收入分配格局
C.统筹城乡发展,将国家的T作中心转移到农村工作上来
D.发挥市场在收入分配中的基础作用,合理拉开收入差距
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.初次分配和再分配是社会再生产过程的重要环节,不可忽视
B.初次分配注重效率,调动全社会的积极性,促进社会公平的实现
C.再分配注重效率,调动全社会的积极性,促进社会公平的实现
D.初次分配注重效率,才能调动人们劳动创造的积极性;再分配注重公平,兼顾社会各方面的利益,才能实现社会稳定
开始考试点击查看答案A.③④
B.②③
C.①④
D.①②
开始考试点击查看答案A.在X1之前,效率与收入差距成反方向变化
B.收入差距扩大会抑制人们生产积极性,使效率降低
C.收入差距扩大具有激励作用,效率将会提高
D.将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端