A.是由我国的国家性质决定的
B.是社会公平的重要体现
C.是提高社会效率,促进生产发展的物质保障
D.有助于协调经济利益关系,实现经济、社会和谐
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.我国现阶段采取按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
B.父亲和母亲都是根据按劳分配方式取得收入
C.儿子根据生产要素贡献的大小取得收入
D.儿子取得收入的分配方式在我国占主体地位
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①②
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.坚持效率优先,大力发展生产力
B.反对平均主义
C.提倡奉献精神,倡导回报社会
D.更加注重社会公平
开始考试点击查看答案A.按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
B.建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制
C.再分配更加注重公平
D.处理好效率与公平的关系
开始考试点击查看答案A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.②④
B.②③
C.①③
D.①④
开始考试点击查看答案A.坚持效率优先的原则
B.贯彻多劳多得的原则
C.把促进公平放在首位
D.坚持效率与公平的统一
开始考试点击查看答案A.①②
B.①②③
C.①③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端