A.我国全面建设小康社会目标符合我国国情
B.相对落后地区的小康社会建设主要应靠国家支持
C.小康社会的建设在有条件的地方可以发展得更快些
D.小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.道德;法律
B.宏观调控;法律
C.道德;竞争
D.信誉;道德
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.共同富裕是社会主义市场经济的根本目标
B.在市场经济条件下,贫富分化不可避免
C.同步富裕体现了社会主义的优越性
D.收入差距的存在不符合市场经济的要求
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.①③
B.③④
C.②③
D.①②
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.适当放慢发展速度,拿出更多的力量支持相对落后的地区
B.发展得更快些,在全面建设小康社会的基础上,率先实现现代化
C.率先消除工农差别、城乡差别和地区差别
D.以追求经济发展的高速度为核心,加快经济发展
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端