A.作为资源配置的手段,计划调节比市场调节更有效
B.市场是一只“看得见的手”,调节人、财、物的配置
C.税收是国家进行宏观调控的重要杠杆
D.经济效益比社会效益更重要
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③
开始考试点击查看答案A.我国的生产关系是由党和国家的政策决定的
B.人类社会是按照人的愿望变化发展的
C.人类社会是自然界长期发展的产物
D.生产关系的变革适应了生产力发展的客观要求
开始考试点击查看答案A.能节省财政补贴支出,实现财政收支平衡
B.通过对经济利益的调整,引导生产和消费,达到节能减排的目标
C.是积极财政政策的具体体现
D.可以有效抑制汽车需求过快增长
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.消费、投资、外贸三驾马车对经济的拉动
B.政府强有力的宏观调控
C.计划、财政政策、货币政策等手段
D.价格、供求、竞争机制三者的相互作用
开始考试点击查看答案A.以公有制为主体
B.以共同富裕为目标
C.以市场调节为基础
D.宏观调控和市场调节相结合
开始考试点击查看答案A.扩大内需
B.扶持小微企业
C.改革开放
D.保障和改善民生
开始考试点击查看答案A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
开始考试点击查看答案A.坚持公有制的主体地位
B.以共同富裕为根本目标
C.市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端
D.能够实行强有力的宏观调控
开始考试点击查看答案A.①③
B.②③④
C.①④
D.②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端