A.属于形而上学唯物主义的观点
B.属于客观唯心主义的观点
C.属于不可知论的观点
D.属于唯物主义和可知论的观点
A.哲学是关于世界观的科学,是科学的方法论
B.哲学是人们对于具体领域的根本观点
C.哲学是关于世界观的学问
D.世界观决定方法论,方法论体现世界观
开始考试点击查看答案A.唯物主义观点
B.辩证唯物主义观点
C.唯心主义观点
D.形而上学的观点
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①④
D.②④
开始考试点击查看答案A.主观唯心主义
B.客观唯心主义
C.机械唯物主义
D.辩证唯物主义
开始考试点击查看答案A.是世界观和方法论的科学统一
B.产生于人类的思维活动和人们对人生的追问
C.能引导人们正确地看待自然的变化
D.是一门智慧的学问,是人们美好生活的向导
开始考试点击查看答案A.思维和存在的关系问题
B.思维和存在有没有同一性的问题
C.物质和运动的关系问题
D.思维和存在何者为本原的问题
开始考试点击查看答案A.正确,它反映了最广大人民的根本利益
B.正确,它反映了社会历史发展的客观要求
C.错误,它没有看到唯物主义和唯心主义是根本对立的
D.错误,它没有弄清划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
开始考试点击查看答案A.唯物主义者必须首先回答的问题
B.唯心主义者必须首先回答的问题
C.区分可知论和不可知论根本标志
D.所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题
开始考试点击查看答案A.世界观决定方法论
B.方法论决定世界观
C.世界观和方法论是统一的、相互联系的
D.有什么样的方法论就有什么样的世界观
开始考试点击查看答案A.哲学就是人人都有的世界观
B.哲学包含了各门具体科学知识
C.只有哲学才是高于生活的艺术
D.哲学是世界观与方法论的统一
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端