A.煤气公司提供的管道煤气
B.菜农生产的供自己消费的蔬菜
C.佃农向地主交的地租
D.因腐烂变质而卖不出去的苹果
A.是和商品同时产生的
B.是财富的唯一象征
C.本质上是一般等价物
D.是人类的劳动产品
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.流通手段
B.价值尺度
C.支付手段
D.交换手段
开始考试点击查看答案A.都是价值和使用价值的统一体
B.都是商品交换的媒介
C.都是衡量商品价值量大小的尺度
D.其本质都是一般等价物
开始考试点击查看答案A.使价格长期背离价值
B.是由生产该商品的社会必要劳动时间的不确定性导致的
C.属于不等价交换的表现,违背了价值规律
D.正是价值规律发生作用的表现形式
开始考试点击查看答案A.不是商品,尽管这些废品还有一定的价值,但它没有使用价值
B.不是商品,尽管这些废品还有一定的使用价值,但它没有价值
C.是商品,不然就不会有人收购
D.是商品,尽管这些废品原来的使用价值不存在,但还有其他的使用价值,又因为在捡的过程中耗费了人类劳动
开始考试点击查看答案A.是商品,因为它是劳动产品
B.不是商品,因为它不具有使用价值
C.是商品,因为它具有使用价值和价值
D.不是商品,因为它没有用于交换
开始考试点击查看答案A.③⑥
B.③④⑤
C.①③⑥
D.②④⑤⑥
开始考试点击查看答案A.纸币将不再充当价值尺度和流通手段
B.电子货币具有纸币所不可比拟的优越性
C.流通中所需要的货币量会逐步减少
D.电子货币可以代替货币充当价值尺度
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端