A.物质消费与精神消费要协调发展
B.要倡导保护环境、绿色消费
C.要扩大发展资料和享受资料消费的比重
D.要量入为出、适度消费
A.有形商品消费
B.劳务消费
C.生存资料消费
D.享受资料消费
开始考试点击查看答案A.恩格尔系数是指家庭总支出占食品支出的比重
B.恩格尔系数越大表明生活水平越高
C.恩格尔系数会随着经济和收入的变化而变化
D.恩格尔系数与消费结构无关
开始考试点击查看答案A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.城乡居民的消费支出在不断增加
B.城乡居民的食品消费支出在不断增加
C.居民物质消费与精神消费正协调发展
D.居民生活水平提高,消费结构改善
开始考试点击查看答案A.马无野草不肥,人无外财不富
B.超越价值规律才能实现理想
C.对待金钱,要取之有道,用之有益
D.只要树立正确的金钱观,人生就有意义
开始考试点击查看答案A.勤俭节约
B.量入为出
C.可持续消费
D.重视文化消费
开始考试点击查看答案A.食品支出占家庭总支出的比重增加
B.家庭食品支出额在减少
C.消费结构不断改善,生活水平提高
D.以发展资料和享受资料的消费为主
开始考试点击查看答案A.劳务消费
B.钱货两清消费
C.生存资料消费
D.享受资料消费
开始考试点击查看答案A.我国居民的消费主要以享受资料为主
B.居民的收入水平影响其消费水平
C.价格是影响人们购买能力和消费选择的根本因素
D.人们的收入差距越大,社会总体消费水平越高
开始考试点击查看答案A.是由纸币发行过多导致的经济现象
B.是由从众或攀比等不良心理引发的
C.是居民收入增加必然导致的现象
D.是由奢侈品的价值和使用价值决定的
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端