A.大米
B.黄金
C.轿车
D.电脑
A.“技能交换”属于商品流通
B.“技能交换”属于商品交换
C.“技能交换”属于物物交换
D.“技能交换”属于历史的倒退
开始考试点击查看答案A.价值尺度,支付手段,流通手段
B.流通手段,支付手段,价值尺度
C.支付手段,流通手段,贮藏手段
D.价值尺度,流通手段,支付手段
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.存贷款基准利率提高—人民币升值—商品出口量增加—国内商品价格水平下降
B.存贷款基准利率提高—居民储蓄愿望增加—国内消费需求增加—物价水平下降
C.存贷款基准利率提高—货币流通量增大—国家财政支出减少—物价水平下降
D.存贷款基准利率提高—货币流通量减少—社会投资和消费减少—物价水平下降
开始考试点击查看答案A.钱货两清消费
B.贷款消费
C.租赁消费
D.发展资料消费
开始考试点击查看答案A.①②
B.②④
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.纸币是国家发行的,国家可随意决定发行数量
B.纸币发行量过少会引起物价上涨
C.制造假币是违法的,持有、使用假币不受法律制裁
D.纸币在流通中可代替货币执行价值尺度和流通手段等职能
开始考试点击查看答案A.储蓄水平与收入水平无关
B.消费水平与收入水平无关
C.储蓄水平决定消费水平
D.未来的收入预期影响消费水平
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
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