A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
开始考试点击查看答案A.支付手段职能,能在享受服务后付费
B.流通手段职能,必须是现实中的货币
C.流通手段职能,可以用信用卡结算
D.价值尺度职能,只需要观念中的货币
开始考试点击查看答案A.调整汇率
B.降低利息
C.增发国债
D.提高贷款利率
开始考试点击查看答案A.5000 0.25 使纸币购买力下降
B.5000 0.5引发通货膨胀
C.5000 0.5使纸币购买力提高
D.20000 2使纸币升值
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.降低商品的价值量
B.缩短了单位商品生产所需的社会必要劳动时间
C.提高了社会劳动生产率
D.提高了企业单位时间内创造的价值总量
开始考试点击查看答案A.价值不变的特殊商品
B.观念上的货币
C.现实的货币
D.一种价值符号
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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