A.所使用的生产工具不同
B.所耗费的社会必要劳动时间不同
C.所耗费的个别劳动时间不同
D.所出售的产品价格不同
A.①②③
B.①③④
C.①②
D.②③
开始考试点击查看答案A.产品技术含量的高低决定价格的高低
B.采用先进技术能提高产品质量和价值量
C.减少个别劳动时间可以形成价格优势
D.企业降低劳动消耗可以减少社会必要劳动时间
开始考试点击查看答案A.100亿元和110亿元
B.110亿元和110亿元
C.110亿元和121亿元
D.l21亿元和121亿元
开始考试点击查看答案A.1:3;1:6;1:12
B.1:6;1:12;1:3
C.1:12;1:6;1:3
D.1:12;1:3;1:6
开始考试点击查看答案A.③④
B.①②
C.②④
D.①③
开始考试点击查看答案A.甲生产的茶杯价值最大
B.乙生产的茶杯价值最大
C.丙生产的茶杯价值最大
D.甲乙丙生产的茶杯价值量一样大
开始考试点击查看答案A.从A国贩卖布料到B国
B.从A国贩卖洗衣机到B国
C.从B国贩卖洗衣机到A国
D.从B国贩卖布料到A国
开始考试点击查看答案A.生产该商品的社会劳动生产率逐步提高
B.生产同类产品的厂商之间在市场上激烈竞争
C.提供新商品的某家厂商劳动生产率明显提高
D.新商品往往供不应求而老商品往往供过于求
开始考试点击查看答案A.个别劳动生产率提高一倍
B.个别劳动时间增加一倍
C.社会劳动生产率提高一倍
D.社会必要劳动时间增加一倍
开始考试点击查看答案A.个别劳动生产率提高,商品价值量降低
B.社会劳动生产率提高,价值总量降低
C.商品供大于求,价格降低
D.社会劳动生产率提高,商品价值量降低
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端