A.不是商品,因为它只有使用价值,没有价值
B.是商品,因为它有使用价值
C.是商品,因为它是使用价值和价值的统一体
D.不是商品,因为它尽管是劳动产品,但并不用于交换
A.④→②→③→①
B.①→③→④→②
C.①→④→③→②
D.④→②→①→③
开始考试点击查看答案A.使货币职能发生了本质性的变化
B.没有改变商品交换的本质
C.大幅度提高人民群众的消费质量
D.使纸币被电子货币所取代
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.它能满足人们对水的需要
B.泉水开发后,成为用来交换的劳动产品
C.出现了销售泉水的商贩
D.人们不能随意从自然界中得到泉水
开始考试点击查看答案A.价值和价格
B.价值和交换价值
C.价值和使用价值
D.价值和价值尺度
开始考试点击查看答案A.人民币是财富的代表,具有贮藏手段的职能
B.人民币可以代替货币执行流通手段的职能
C.人民币可以买到一切所需的东西
D.人民币充当一般等价物,可以和其他一些商品相交换
开始考试点击查看答案A.小彭用168元买了一件衬衣
B.王某缴纳税款695元
C.某款手机的标价是1999元
D.某企业付给小张2000元薪金
开始考试点击查看答案A.一台彩电在商店里标价2800元
B.工厂财务人员向工人发放工资
C.用3999元可以买到一台神舟笔记本电脑
D.张某在家电商场用2800元买了一台彩电
开始考试点击查看答案A.价值尺度和支付手段
B.流通手段和世界货币
C.价值尺度和流通手段
D.支付手段和世界货币
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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