A.通货膨胀
B.通货紧缩
C.钱不值钱
D.经济波动,影响人民生活
A.是商品,因为它们是劳动产品
B.不是商品,因为它们不是劳动产品
C.是商品,因为它们用于交换
D.不是商品,因为它们不用于交换
开始考试点击查看答案A.执行交换媒介的功能
B.执行计价单位的功能
C.本身能够增加财富
D.具有法定的含金量
开始考试点击查看答案A.会导致中国出口企业大量倒闭,不利于中国经济的复苏
B.人民币汇率降低,增加其他国家从我国进口商品的成本
C.将增加中国商品的出口量,冲击世界市场
D.抑制中国出口企业对原材料和机器设备的进口需求
开始考试点击查看答案A.价值尺度
B.流通手段
C.支付手段
D.贮藏手段
开始考试点击查看答案A.信用卡还需要继续加强宣传、推广
B.在目前,信用卡与现金各有所长
C.商品交换永远离不开现金
D.消费者的观念落后
开始考试点击查看答案A.增加8万元
B.增加l2万元
C.减少12万元
D.减少10万元
开始考试点击查看答案A.是商品,因为它是劳动产品
B.是商品,因为它是供人们消费的
C.不是商品,因为它不具有使用价值和价值
D.不是商品,因为它没有用于交换
开始考试点击查看答案A.①③④
B.②④⑤
C.③④⑥
D.①③⑥
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.①②④
B.②⑤⑥
C.①⑤⑥
D.①③⑤
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端