A.我国出口企业获利能力提升
B.美元贬值有效平衡中美贸易
C.人民币升值加大进口企业压力
D.我国进口商品的成本会所下降
A.1元货币的购买力
B.2元货币的购买力
C.0.5元货币的购买力
D.3元货币的购买力
开始考试点击查看答案A.都是能充当商品交换的媒介的一般等价物
B.都能充当衡量商品价值大小的尺度
C.其购买力大小都不由国家决定
D.都可以从国际市场上购买任意商品
开始考试点击查看答案A.决定商品价值的大小
B.反映企业规模的大小
C.影响商品价值的实现
D.表明劳动生产率的高低
开始考试点击查看答案A.集存款、取款、消费、结算、查询于一体
B.提高人民的生活水平
C.任意透支
D.保证消费安全,避免经济损失
开始考试点击查看答案A.货币是以金、银、铜等贵金属为制作材料的
B.货币就是商品,有价值
C.货币是商品交换的产物
D.货币的本质是一般等价物
开始考试点击查看答案A.如果用100单位外币可以兑换更多的人民币,则说明人民币的汇率升高
B.保持人民币币值稳定,有助于国民经济健康发展和国际金融的稳定
C.人民币升值有利于我国出口,不利于进口
D.人民币升值,则我国国民出境游的成本提高
开始考试点击查看答案A.赚了330元
B.亏了294元
C.赚了36元
D.亏了330元
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.没有变化
B.升高了
C.下降了
D.不好判断
开始考试点击查看答案A.不是商品,因为其使用价值还未得到社会的普遍承认
B.不是商品,因为它没有用于交换
C.是商品,因为它凝结了人类的劳动
D.是商品,因为它是供别人消费的
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端