A.美元汇率升高,日元汇率升高
B.美元汇率降低,日元汇率升高
C.美元汇率升高,日元汇率降低
D.美元汇率降低,日元汇率降低
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③
开始考试点击查看答案A.货币是的本质是一般等价物
B.货币是一种商品,也具有价值
C.货币能表现商品的价值
D.货币是财富的象征
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.用人民币存款,一年后可得682.5元
B.用美元存款,一年后可得105美元
C.用人民币存款,一年后可得700.4元
D.用美元存款,一年后可得107.8美元
开始考试点击查看答案A.一般等价物
B.纸币
C.铸币
D.商品
开始考试点击查看答案A.增加国家财政收入,减少国家财政支出
B.多吸收居民存款,为国家建设聚集资金
C.调控信贷规模,调节流通中的货币量
D.扩大国内需求,拉动国民经济又好又快发展
开始考试点击查看答案A.重视商品的质量是商品生产者的根本出发点
B.质量好的商品价格高,经济效益也会高
C.没有质量保证的商品不能进入市场流通
D.提高商品质量有利于商品价值的实现
开始考试点击查看答案A.价值尺度
B.支付手段
C.流通手段
D.贮藏手段
开始考试点击查看答案A.价值尺度
B.流通手段
C.支付手段
D.贮藏手段
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端