A.支付手段、价值尺度、支付手段
B.流通手段、价值尺度、支付手段
C.价值尺度、流通手段、流通手段
D.支付手段、价值尺度、流通手段
A.充当商品交换的媒介
B.获得其价值
C.收藏、保值、增值
D.衡量其他商品价值
开始考试点击查看答案A.支付手段职能
B.流通手段职能
C.价值尺度职能
D.世界货币职能
开始考试点击查看答案A.商品交换的媒介 价值
B.价值尺度 价格
C.流通手段 价格
D.支付手段 价值
开始考试点击查看答案A.商品流通
B.商品交换
C.货币流通
D.违法行为
开始考试点击查看答案A.是商品,因为能满足人们的需要
B.不是商品,因为没有价值
C.是商品,因为是劳动产品,并用于交换
D.不是商品,因为不是劳动产品
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端