A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
A.纸币是由国家发行的
B.纸币是劳动产品,也有价值和使用价值
C.纸币就是货币
D.纸币代替金属货币执行流通手段的职能
开始考试点击查看答案A.5元 6元
B.10元 12元
C.20元 24元
D.8元 16元
开始考试点击查看答案A.72元
B.77元
C.88元
D.108元
开始考试点击查看答案A.国家有权确定纸币的面值,也有权规定纸币的实际购买力
B.国家有权确定纸币的面值,但无权规定纸币的实际购买力
C.纸币面值的变化造成了人民币的贬值
D.纸币面值代表多大价值是国家确定的
开始考试点击查看答案A.价值量降低
B.价值量提高
C.价格下跌
D.价格上涨
开始考试点击查看答案A.都是社会总需求大于社会总供给造成的
B.都使商品价格持续下跌,影响社会经济的正常运行
C.都是社会总供给与总需求不平衡的现象
D.都对经济发展起刺激作用,导致物价上涨,纸币贬值
开始考试点击查看答案A.爱护人民币是公民义不容辞的职责
B.人民币是国家发行的、强制使用的价值符号
C.人民币本身具有价值
D.售货员的行为严重破坏了金融秩序
开始考试点击查看答案A.5250亿元
B.250亿元
C.4750亿元
D.5000亿元
开始考试点击查看答案A.1.8万亿元
B.2万亿元
C.2.2万亿元
D.2.4万亿元
开始考试点击查看答案A.①
B.②③
C.①②③④
D.①②④⑤
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端