A.属于现金支付
B.提高了该商品的使用价值
C.使用外汇支付
D.简化了收款手续,方便、安全
A.货币是衡量财富的唯一标准
B.货币是社会财富的代表
C.货币只是一种交换媒介,并不是财富
D.物质的充裕和精神的富有都是一种财富
开始考试点击查看答案A.①③
B.①②
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.通货膨胀
B.人民币升值
C.第二波金融危机
D.通货紧缩
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.人民币升值,有利于我国吸引外资
B.人民币贬值,不利于我国商品与服务的出口
C.人民币升值,有利于去国外留学
D.人民币贬值,不利于出口与对外投资
开始考试点击查看答案A.①
B.①②
C.①②③
D.②③④
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.①④
B.①②
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.以国家经济发展的需要为依据
B.以人民消费需要为依据
C.以流通中所需要的货币量为限度
D.以商品数量为依据
开始考试点击查看答案A.通货膨胀
B.人民币升值
C.通货紧缩
D.加息
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端